Формирование у педагогов адаптивных копинг-стратегий поведения как условие сохранения и поддержания их психического здоровья

Формирование у педагогов адаптивных копинг-стратегий поведения как условие сохранения и поддержания их психического здоровья

Автор: Ежова, Олеся Николаевна

Шифр специальности: 19.00.07

Научная степень: Кандидатская

Год защиты: 2003

Место защиты: Самара

Количество страниц: 180 с. ил

Артикул: 2611494

Автор: Ежова, Олеся Николаевна

Стоимость: 250 руб.

1.2 Особенности нарушения психического здоровья в педагогической деятельности.
1.3 Адаптивные копинг стратегии поведения условие сохранения и поддержания психического здоровья
Выводы но главе 1
Глава 2 Организация проведения экспериментальной работы по формированию у педагогов ада1ггивных копиигстратсгий поведения как условие сохранения и поддержания их психического здоровья.
2.1 Основные этапы экспериментальной программы но формированию у педагогов адаптивных копингстратсгий поведения.
2.2 Логика построения коррекционной тренинговой программы по формированию у педагогов адаптивных копингстратегий поведения.
2.3 Обоснование мегодов, используемых в социальнопсихологическом тренинге.
2.4 Психодиагностический комплекс мегодов, позволяющий определять состояние психического здоровьяI
Выводы по главе 2
Глава 3. Результаты экспериментальной работы по формированию у педагогов адаптивных копингстратегий поведения как условие сохранения и поддержания их психического
здоровья.
3.1 Анализ результатов до проведения социально психологического тренинга по формированию у педагогов адаптивных копингстратегий поведения .
3.2 Анализ результатов, полученных после проведения социально психологического тренинга по формированию у педагогов адаптивных копингстратегий поведения
3.3 Сравнительный анализ результатов.
Выводы по главе 3
Заключение.
Библиография


Подход к проблеме психического здоровья при понимании Я как целостно работающего организма предполагает описание здоровою организма и всевозможных нарушений в его работе. Изучается работа нервной системы в целом и в первую очередь физиология головного мозга. В свое время еще В. Гризингер указывал, что нужно рассматривать душу прежде всего как сумму всех состояний мозга, а в психических болезнях прежде всего видеть болезнь головного мозга . Рядом отечественных авторов Б. Д.Карвасарский, Л. А.Ш. Тхостов, В. В.Лебединский и др. Первая группа совершенно здоровые жалоб нет. Вторая группа легкие функциональные нарушения, связанные с напряжением адаптационных механизмов. Третья группа перенапряжение механизмов адаптации. Четвертая группа клинические формы нарушения адаптации, связанные с недостаточностью и поломкой механизмов адаптации . Подводя итог, можно сказать, что на современном этапе психическое здоровье человека стало особенно остро зависеть от его возможности адаптироваться к внешнему миру, от особенностей его поведения и содержания его собственной психики. С точки зрения анализа показателей психического здоровья, можно отметить, что адаптация включает в себя способность того или иного индивидуума осознанно относиться прислушиваться к функциональным состояниям организма, регулировать свои психические процессы управлять своими мыслями, чувствами, желаниями 8. Еще в году И. М.Ссчснов говорил о единстве организма и среды. В дальнейшем исследователи неоднократно обращались к этой идее.

Рекомендуемые диссертации данного раздела

28.06.2016

+ 100 бесплатных диссертаций

Дорогие друзья, в раздел "Бесплатные диссертации" добавлено 100 новых диссертаций. Желаем новых научных ...

15.02.2015

Добавлено 41611 диссертаций РГБ

В каталог сайта http://new-disser.ru добавлено новые диссертации РГБ 2013-2014 года. Желаем новых научных ...


Все новости

Время генерации: 0.191, запросов: 113