Доставка любой диссертации в формате PDF и WORD за 499 руб. на e-mail - 20 мин. 800 000 наименований диссертаций и авторефератов. Все авторефераты диссертаций - БЕСПЛАТНО
Петросьян, Светлана Николаевна
19.00.07
Кандидатская
2003
Ставрополь
136 с.
Стоимость:
499 руб.
1.1. Закономерности восприятия музыкальных звуков.
1.2. Содержание и структура восприятия
музыкального произведения.
Глава II. Стилевые детерминанты музыкального восприятия.
2.1. Развитие стилевого направления в психологии
музыкального восприятия.
2.2. Стилевые особенности слушательского восприятия
музыкального произведения
2.3. Теоретические основы исследования репрезентации
стиля индивидуальности с позиций теории стиля индивидуальности
Глава III. Экспериментальное исследование роли стилевых детерминант в характере восприятия музыкального произведения
3.1. Исследование стилевых характеристик процесса восприятия музыкального произведения.
3.2. Экспериментальное исследование развития восприятия музыкального произведения с учетом стиля индивидуальности.
Заключение.
Литература
Такие периодические колебания имеют, как правило, четко выраженную высоту, определяемую периодом колебаний У7 1Т и имеют линейчатый дискретный спектр, в котором имеются те или иные амплитуды гармонических составляющих с основной частотой и с кратными частотами пр обертонами. Музыкальные звуки различаются по
у, трем признакам громкости, высоте и тембру. Громкость связана, в основном, с интенсивностью звука высота звука, характеризующая его положение в музыкальном строе, определяется частотой тона тембр, которым один инструмент или голос отличается от другого, характеризуется распределением энергии по гармоникам и изменением этого распределения во времени. ГЦ. Музыка это искусство звука, искусство, развертывающееся во времени. Причем звуки эти специальным образом сформированы и организованы. В процессе восприятия, исполнения и сочинения музыки имеет место тесное взаимодействие между собой ритма и метра. Ритмом называют временную организацию музыкального движения. Он позволяет сравнивать длительности отдельных звуков и осознавать их выразительное значение. Число иерархических уровней ритмической организации может достигать семи и более как, например, в отдельных произведениях Прокофьева Холопова, , с. Важную роль в восприятии ритма играют различные способы построения музыкального произведения и его исполнения гармонический опорный бас, ясная ритмическая структура мелодии, смена тембров и регистров, подчеркивающих ритмическую и формообразующую организацию музыки, изменение динамики произведения, регулярная или непроизвольная смена гармоний.
Название работы | Автор | Дата защиты |
---|---|---|
Условия формирования произвольности поведения младшего школьника | Филимонова, Ольга Геннадьевна | 1999 |
Связь психометрического интеллекта с личностной саморегуляцией студентов | Малахова, Светлана Игоревна | 2013 |
Формирование и проявление отношения военнослужащих к физической рекреации | Харитонов, Александр Викторович | 1998 |