Личностные характеристики эго-идентичности как фактор профессионального самоопределения студентов в вузе

Личностные характеристики эго-идентичности как фактор профессионального самоопределения студентов в вузе

Автор: Аксенова, Наталья Михайловна

Шифр специальности: 19.00.07

Научная степень: Кандидатская

Год защиты: 2004

Место защиты: Кемерово

Количество страниц: 137 с.

Артикул: 2629525

Автор: Аксенова, Наталья Михайловна

Стоимость: 250 руб.

Личностные характеристики эго-идентичности как фактор профессионального самоопределения студентов в вузе  Личностные характеристики эго-идентичности как фактор профессионального самоопределения студентов в вузе 

1. Теоретические и методологические аспекты исследования
проблемы профессионального самоопределения и эгоидентичности
студентов
1.1. Профессиональное самоопределение в контексте жизненного и
личностного развития.
1.2. Особенности профессионального самоопределения в процессе вузовского обучения
1.3. Ценностносмысловые аспекты идентичности в процессе профессионального самоопределения в вузе
1.4. Выводы.
2. Экспериментальное исследование взаимосвязи эгоидентичности и успешности профессионального самоопределения в вузе.
2.1. Методы и процедура исследования.
2.3. Характерологические и социальнопсихологические особенности студентов с разным уровнем профессионального самоопределения .
2.3. Взаимосвязь статуса эгоидентичности и уровня профессионального самоопределения
ятштавшлтлтФтшшштлтттаттяштаттшллштшлятшшлиттлаатшлфлалтфтФллтл
2.4. Выводы
.
Заключение.
Литература


Где жизненный путь представляет собой некоторое связное образование систему, которое в качестве станового хребта включает в современном обществе именно путь профессиональнотрудовой , с. Творческая и вместе с тем рационально продуманная работа построения собственного жизненного пути, включает разработку плана профессионального старта и ближайших вслед за ним шагов личного профессионального плана , с. Как образ желаемого будущего, личный профессиональный план содержит основную цель и цепочку ближайших и более отдаленных целей, а также представления о путях, средствах условиях достижения намеченных целей. Необходимым условием успешного самоопределения является сознание того, что я сам выбрал профессиональный путь. Но процесс профессионального самоопределения этим актом не заканчивается. Правильнее думать не о единственном выборе профессии, а об очень интересной, увлекательной активности по постоянному проектированию придумыванию, совершенствованию ранее придуманного и реальному построению своего профессионального трудового пути, ни один выбор на котором не будет роковым, если приложить ум и волю , с. Таким образом, работа над проектированием собственной жизни предполагает активную жизненную позицию и связывает психологическое настоящее и психологическое будущее. Это наводит на мысль, что профессиональное самоопределение невозможно осуществить одномоментно, возможно наметить линию многолетнего процесса беспредельного развития, имеющего разное содержание на разных возрастных этапах.

Рекомендуемые диссертации данного раздела

28.06.2016

+ 100 бесплатных диссертаций

Дорогие друзья, в раздел "Бесплатные диссертации" добавлено 100 новых диссертаций. Желаем новых научных ...

15.02.2015

Добавлено 41611 диссертаций РГБ

В каталог сайта http://new-disser.ru добавлено новые диссертации РГБ 2013-2014 года. Желаем новых научных ...


Все новости

Время генерации: 0.211, запросов: 113