+
Действующая цена700 499 руб.
Товаров:
На сумму:

Электронная библиотека диссертаций

Доставка любой диссертации в формате PDF и WORD за 499 руб. на e-mail - 20 мин. 800 000 наименований диссертаций и авторефератов. Все авторефераты диссертаций - БЕСПЛАТНО

Расширенный поиск

Взаимосвязь особенностей развития личности подростков и форм агрессивных реакций

  • Автор:

    Бурминская, Татьяна Владимировна

  • Шифр специальности:

    19.00.07

  • Научная степень:

    Кандидатская

  • Год защиты:

    2004

  • Место защиты:

    Ставрополь

  • Количество страниц:

    199 с.

  • Стоимость:

    700 р.

    499 руб.

до окончания действия скидки
00
00
00
00
+
Наш сайт выгодно отличается тем что при покупке, кроме PDF версии Вы в подарок получаете работу преобразованную в WORD - документ и это предоставляет качественно другие возможности при работе с документом
Страницы оглавления работы

1.1 Агрессия определение и основные концепции.
1.2 Основные факторы, влияющие на возникновения и
проявление детского агрессивного поведения.
1.3 Личностные качества, влияющие на возникновение и
развитие детской агрессии.
1.4. Возрастные особенности в проявлении агрессивных реакций. Глава 2. Особенности развития личности подростка и форм проявления агрессивных реакций
2.1. Организация экспериментального исследования взаимосвязи
особенностей развития личности подростков и форм агрессивных реакций.
2.2. Методы исследования особенностей развития личности и
форм агрессивных реакций подростков.
2.3. Анализ взаимосвязи форм агрессивных реакций и уровня развития личности подростка.
2.3.1.Выявление психологических особенностей развития
личности подростков.
2.3.2 Исследование степени выраженности уровня агрессии
подростков.
Глава З.Исследование взаимосвязи особенностей развития личности подростков и форм агрессивных реакций.
3.1. Исследование возрастных особенностей развития личности и форм агрессивных реакций подростков, имеющих разные возрастные категории.
3.2. Влияние личностных качеств на особенности формирования
и развития подростков.
3.3. Особенности проявления форм агрессивных реакций в подростковом возрасте.
3.4. Анализ взаимосвязи развития личности и проявления форм
агрессивных реакций подростков.
Выводы исследования
Заключение.
Список литературы


Ввиду того, что существует острый конфликт между сохранением жизни эросом и ее разрушением танатосом, другие механизмы например, смещение служат цели для направления энергии от себя. Таким образом, танатос косвенно способствует тому, что агрессия выводится наружу и направляется на других. Положение об инстинкте разрушения является одним из наиболее спорных понятий в теории психоанализа. Оно было фактически отвергнуто многими учениками 3. Фрейда, разделяющими его взгляды по другим вопросам. Тем не менее, утверждение о том, что агрессия берет начало из врожденных, инстинктивных сил, в целом находило поддержку. Взгляды 3. Фрейда на истоки возникновения агрессии крайне пессимистичны. В его концепции агрессия это поведение не только врожденное, берущее начало из инстинктивного влечения к смерти, но так же неизбежное, так как если энергия не будет направлена вовне, то это вскоре приведет к разрушению самого индивидуума, если только внешнее проявление эмоций, сопровождающих агрессию, не вызовет разрядку разрушительной энергии и не ослабить проявление более опасных действий, связанных с разрушением или самоуничтожением. Хотя у 3. Фрейда не было четкой позиции по отношению к силе и продолжительности действий разрушения, он все же склонялся к тому, что эти действия являются минимальными и кратковременными по своей природе. Т.о. Фрейд проявлял на этот счет меньше оптимизма, чем теоретики более позднего периода. Аналогичной теории придерживался и К. Лоренц. По его теории агрессия берет начало, прежде всего, из врожденного инстинкта борьбы за выживание, который присутствует у людей так же, как и у других живых существ.

Рекомендуемые диссертации данного раздела

Время генерации: 2.352, запросов: 962