Доставка любой диссертации в формате PDF и WORD за 499 руб. на e-mail - 20 мин. 800 000 наименований диссертаций и авторефератов. Все авторефераты диссертаций - БЕСПЛАТНО
Акимова, Юлия Николаевна
19.00.07
Кандидатская
2007
Ярославль
187 с. : ил.
Стоимость:
499 руб.
Глава 2. Глава 3. Приложение 4 5
Студенческий возраст, как и любая другая стадия жизненного цикла человека, имеет свою неповторимую специфику. Еще К. Д. Ушинский считал период от до лет самым решительным, указывая, что именно здесь определяется направление в образе мыслей человека и в его характере. По мнению Б. Г. Ананьева, преобразование мотивации, всей системы ценностных ориентаций, с одной стороны, интенсивное формирование специальных способностей в связи с профессионализацией, с другой выделяют этот возраст в качестве центрального периода становления характера и интеллекта 3. И. С. Кон определяет юность как период завершения физического созревания человека, бурного роста его самосознания, формирования мировоззрения, выбора профессии и начала вступления во взрослую жизнь , с. Ю.А. Самарин , с. Задача изучения личности студента центральная в психологии студенческого возраста. Для того чтобы контролировать целостный процесс формирования специалиста, необходимо знать, что такое личность, какова ее психологическая структура, типы и, соответственно, владеть основными приемами их определения у студентов.
Понятие личность рассматривается в Советском энциклопедическом словаре как общежитейский и научный термин, обозначающий
1 человеческого индивида как субъекта отношений и сознательной деятельности или 2 устойчивая система социальнозначимых черт, характеризующих индивида как члена общества или общности 5, с 8. В философской энциклопедии представлена следующая трактовка личности . Нельзя не учесть и определения, данного Педагогической энциклопедией Личность человек как общественный индивидуум, субъект познания и активного преобразования мира, разумное существо, обладающее речью и способностью к трудовой деятельности , с. Представляют бесспорный интерес определения личности, сформулированные учеными. Личность это человек, обладающий исторически обусловленной степенью разумности и ответственности перед обществом, пользующийся или способный пользоваться в соответствии со своими внутренними качествами определенными правами и свободами, вносящей своей индивидуальной деятельностью вклад в развитие общества и ведущий образ жизни, соответствующий идеалам эпохи и класса В. П. Тугаринов 7, с. Личность это человек как субъект общественно обусловленной деятельности, благодаря которой он занимает среди других людей определенную позицию Н. И. Рейнвальд 7. В конце х годов века в психологии личности началась активная дифференциация направлений исследований. В результате сложилось много различных подходов и теорий личности. Психодинамические теории описывают личность и объясняют ее поведение, исходя из психологических, субъективных характеристик. Социодинамические теории главную роль в детерминации поведения отводят внешней ситуации и не придают существенного значения внутренним свойствам личности.
Название работы | Автор | Дата защиты |
---|---|---|
Психологические особенности развития толерантного сознания детей-мигрантов 6-7 лет : на материалах исследования детей русской, армянской, азербайджанской, афганской и ангольской этнических групп | Казнова, Наталья Викторовна | 2007 |
Развитие толерантной позиции студентов в процессе профессиональной подготовки в университете | Панина, Валерия Алексеевна | 2005 |
Психологическое сопровождение студентов, использующих сетевую коммуникацию как средство разрешения внутриличностного конфликта | Шаталина, Мария Александровна | 2012 |