Оценка и самооценка профессионализма преподавателей вуза МВД

Оценка и самооценка профессионализма преподавателей вуза МВД

Автор: Кравцов, Александр Владиславович

Шифр специальности: 19.00.07

Научная степень: Кандидатская

Год защиты: 2007

Место защиты: Санкт-Петербург

Количество страниц: 174 с.

Артикул: 3322251

Автор: Кравцов, Александр Владиславович

Стоимость: 250 руб.

Оценка и самооценка профессионализма преподавателей вуза МВД  Оценка и самооценка профессионализма преподавателей вуза МВД 

1.1. Понятие профессионализма деятельности преподавателя высшей школы
1.2. Психологические особенности динамики профессиональной деятельности преподавателя
1.3. Особенности развития оценки и самооценки профессионализма
преподавателя
Выводы по главе
Глава 2. ОРГАНИЗАЦИЯ И МЕТОДЫ ИССЛЕДОВАНИЯ
2.1. Общая организация и характеристика эмпирической базы исследования
2.2. Критерии и методы оценки и самооценки профессионализма преподавателя
2.3. Методы количественного и качественного анализа
Выводы но главе
Глава 3. ДИНАМИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ СОДЕРЖАНИЯ ОЦЕНКИ И САМООЦЕНКИ ПРОФЕССИОНАЛИЗМА ПРЕПОДАВАТЕЛЕЙ ВЫСШЕЙ ШКОЛЫ
3.3. Динамические особенности оценки профессионализма преподавателей
3.2. Зависимость оценки профессионализма преподавателей от личностного профиля курсантов
3.3. Особенности содержания и динамики самооценки профессионализма преподавателей
3.4. Взаимосвязь самоотношения и динамики профессионализма преподавателей
Выводы по главе 3

ЗАКЛЮЧЕНИЕ
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ


Сводные данные гг. Приложение 9. Приложение . Приложение . Яретроспективным и Яидеальным преподавателей1
что позволяет осуществлять деятельность с высокой и стабильной продуктивностью . Через категорию профессионализм личности рассматриваются взаимоотношения личности как интегрального качества человека и осуществляемой им профессиональной деятельности. Исследования интегральных факторов личности, уровней мастерства С. А. Анисимов, В. Г. Асеев, 1 Бороздина, Деркач, и др. Характеристика профессионализма личности определяет такой компонент пофессиональноважные качества. При изучении сущности профессионализма и факторов его определяющих особое внимание нами было уделено анализу профессиональноважных качеств личности. Е.А. Высший уровень профессиональных умений в определенной области, достигнутый на основе гибких навыков и творческого подхода в психологии труда называется мастерством свойством личности, приобретенным с опытом 2. Для того, чтобы достигнуть профессионального мастерства, необходимо обладать определенным личностным потенциалом или стартовыми личностными возможностями общими и специальными способностями, базовыми знаниями, мотивацией достижений, направленностью на саморазвитие, адекватной самооценкой. В связи с этим категория мастерства является важной составной частью категории профессионализма. Деркач соотнес признаки мастерства и профессионализма и предложил систему акмеологических показателей профессионализма деятельности, по которым можно осуществлять его оценку.

Рекомендуемые диссертации данного раздела

28.06.2016

+ 100 бесплатных диссертаций

Дорогие друзья, в раздел "Бесплатные диссертации" добавлено 100 новых диссертаций. Желаем новых научных ...

15.02.2015

Добавлено 41611 диссертаций РГБ

В каталог сайта http://new-disser.ru добавлено новые диссертации РГБ 2013-2014 года. Желаем новых научных ...


Все новости

Время генерации: 0.241, запросов: 113