Формирование представлений родителей о характере ребенка-дошкольника

Формирование представлений родителей о характере ребенка-дошкольника

Автор: Техтелева, Наталья Викторовна

Шифр специальности: 19.00.07

Научная степень: Кандидатская

Год защиты: 2008

Место защиты: Самара

Количество страниц: 211 с. ил.

Артикул: 3416316

Автор: Техтелева, Наталья Викторовна

Стоимость: 250 руб.

Формирование представлений родителей о характере ребенка-дошкольника  Формирование представлений родителей о характере ребенка-дошкольника 

1.1. Понятие о характере и его структуре в отечественной и зарубежной психологии
1.2. Современные концепции становления характера в процессе родительскодетских отношений
Выводы по главе I
ГЛАВА И. Описание экспериментальной работы по формированию представлений о свойствах характера ребенкадошкольника в семье
2.1. Организация и ход проведения эксперимента
2.2. Обоснование методов исследования
2.3. Обоснование программы формирования адекватных представлений родителей о характере ребенкадошкольника
Выводы по главе II
ГЛАВА П. Анализ результатов апробации экспериментальной программы по формированию адекватных представлений родителей о характере ребенкадошкольника
3.1. Изучение соотношения между характерологическими свойствами личности ребенкадошкольника и представлениями родителей о нем
3.2. Результативность экспериментальной работы по формированию адекватных представлений родителей о характере ребенкадошкольника
3.3. Различия в социальнопсихологических типах личности ребенкадошкольника, сформировавшихся под влиянием реальных и идеальных представлений родителей о нем
Выводы по главе III ЗАКЛЮЧЕНИЕ
БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК ПРИЛОЖЕНИЯ




0
2
6
8
3
Введение
Актуальность


Хорни отмечает, что в силу существенно важных причин каждая культура придерживается веры в то, что присущие ей чувства и стремления являются единственным, нормальным выражением человеческой природы, и психология не составляет исключения из этого правила 1, с. Выдающийся отечественный психиатр П. Б. Ганнушкин в работе Психиатрия, е задачи, объм, преподавание, касаясь проблемы разграничения нормы и патологии в психологии, отмечает, что когда говорят о нормальной личности, то забывают, что соединение двух таких терминов, как личность или индивидуальность, с одной стороны, и норма или средняя величина с другой, есть соединение двух совершенно не согласных друг с другом терминов , с. Ибо слово личность подчеркивает индивидуальное и противоположность норме, середине. То же самое относится и к выражению нормальный характер. Как отмечает П. Б. Ганнушкин Когда говорят о наличности у коголибо того или другого определенного характера, того или другого темперамента, то ведь тем самым указывают на известную однобокость его психической организации, тем самым дают понять о наличности в сфере его психики известной дисгармонии, об отсутствии равновесия во взаимоотношении отдельных сторон его душевной деятельности. Ведь если бы мы имели под наблюдением человека с идеальнонормальной психикой, ежели бы, конечно, таковой нашелся, то едва ли бы можно было говорить о наличии у него того или другого характера. Такого рода человек был бы, конечно, бесхарактерным в том смысле, что он всегда действовал бы без предвзятости и внутренние импульсы его деятельности постоянно регулировались бы внешними агентами , с.

Рекомендуемые диссертации данного раздела

28.06.2016

+ 100 бесплатных диссертаций

Дорогие друзья, в раздел "Бесплатные диссертации" добавлено 100 новых диссертаций. Желаем новых научных ...

15.02.2015

Добавлено 41611 диссертаций РГБ

В каталог сайта http://new-disser.ru добавлено новые диссертации РГБ 2013-2014 года. Желаем новых научных ...


Все новости

Время генерации: 0.234, запросов: 113