Доставка любой диссертации в формате PDF и WORD за 499 руб. на e-mail - 20 мин. 800 000 наименований диссертаций и авторефератов. Все авторефераты диссертаций - БЕСПЛАТНО
Куркова, Татьяна Евгеньевна
19.00.07
Кандидатская
2008
Москва
174 с. : ил.
Стоимость:
499 руб.
1.1. Основные тенденции личностноориентированного образования на современном этапе
1.2. Психологопедагогичсские условия, способствующие формированию личности ученикасубъекта в современном образовательном пространстве
Выводы по I главе
ГЛАВА П. ПСИХОЛОГОПЕДАГОГИЧЕСКИЕ УСЛОВИЯ, СПОСОБСТВУЮЩИЕ ЛИЧНОСТНОМУ РАЗВИТИЮ УЧАЩИХСЯ РОССИЙСКОЙ МЕЖДУНАРОДНОЙ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ШКОЛЫ
2.1. Психологическая характеристика образовательного пространства российской международной общеобразовательной школы
2.2. Гсихологопедагогические условия обучения учащихся но согласованным российским и международным прораммам
2.3. Деятельность школьной психологической службы на основе российских и международных психологопсдагогических технологий
Выводы по П главе
ГЛАВА Ш. ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ЭФФЕКТИВНОСТИ ПРОГРАММЫ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ СЛУЖБЫ РОССИЙСКИХ МЕЖДУНАРОДНЫХ ШКОЛ
ЗЛ. Цели, задачи и методы исследования эффективности организации
психологической службы в международных школах
3.2. Пилотажное исследование
3.3. Констатирующий эксперимент
3.4. Формирующий эксперимент
Выводы по Ш главе
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ
Асмолов, зависят как конкретные действия по отношению к личности, так и теоретические схемы анализа развития личности . С. 7. И.А. Зимняя . Д.А. Белухин . И.С. Якиманская 2. А.Г. Асмолов . С. 8. Исследования реальных этапов и тенденций становления личности, условий оптимизации, а таюке методов педагогического воздействия на личность находят свое отражение в работах многих видных ученых Б. Г. Ананьев, Л. И. Божович, Л. С. Выготский, В. В. Давыдов, А. Петровский, В. А. Петровский, Д. И. Фельдштейн, ДБ. Эльконин. Основными проблемами, разрабатываемыми в рамках исследования развития личности, являются вопросы онтогенеза развития личности, его источников, закономерностей и факторов. Под развитием личности в отечественной психологии понимается процесс формирования социального индивида в результате его социализации и воспитания. По мнению Петровского, в качестве предпосылок и результатов развития личности выступают потребности, а ведущими механизмами традиционно считаются деятельность и особенности той социальной 1руппы, в которую включена конкретная личность 7 8. Общепринятой является точка зрения, согласно которой человек не может стать личностью вне деятельности, вне выполнения разнообразных социальных функций, вне общения и взаимоотношений с другими людьми К. А. АбульхановаСлавская, А. Г. Асмолов, Е. В. Бондаревская, Б. В. Давыдов, В. П. Зинченко и др Черты человеческой психики формируются с помощью общественнопрактической деятельности людей Н. П. Дубинин . С. , . Подлинными основаниями и движущей силой развития личности выступают совместная деятельность и общение.
Название работы | Автор | Дата защиты |
---|---|---|
Психологические особенности формирования экономического сознания студентов | Гочияев, Аслан Ильясович | 2011 |
Психологические особенности самосознания подростков-воспитанников детского дома | Зайцев, Александр Борисович | 2005 |
Психолого-педагогическое обеспечение преемственности развития детей старшего дошкольного и младшего школьного возрастов | Ермилова, Наталья Вадимовна | 2010 |