Психолого-педагогические условия психологической адаптации детей старшего дошкольного возраста к поликультурной среде

Психолого-педагогические условия психологической адаптации детей старшего дошкольного возраста к поликультурной среде

Автор: Фадеева, Татьяна Васильевна

Шифр специальности: 19.00.07

Научная степень: Кандидатская

Год защиты: 2011

Место защиты: Самара

Количество страниц: 230 с.

Артикул: 5386579

Автор: Фадеева, Татьяна Васильевна

Стоимость: 250 руб.

Психолого-педагогические условия психологической адаптации детей старшего дошкольного возраста к поликультурной среде  Психолого-педагогические условия психологической адаптации детей старшего дошкольного возраста к поликультурной среде 

1.2. Современные психологопедагогические условия психологической адаптации детей старшего дошкольного возраста к поликультурной среде
Выводы по 1 главе
Глава II. Организация и проведение экспериментального исследования психологической адаптации детеймигрантов старшего дошкольного возраста к поликультурной среде,.
2.1. Этапы организации и проведения экспериментального исследования психологической адаптации детеймигрантов к поликультурной среде.
2.2. Характеристика программы психологической адаптации детеймигрантов старшею дошкольного возраста к поликультурной среде
.
2.3. Обоснование методов изучения психологической адаптации детеймигрантов старшего дошкольного возраста к поликультурной среде
Выводы по II главе.
Глава III. Анализ результатов экспериментального исследования психологической адаптации детеймигрантов старшего дошкольного возраста к поликультурной среде.
3.1. Анализ результатов исследования психологической адаптации детеймигрантов старшего дошкольного возраста до внедрения экспериментальной программы.
3.2. Анализ результатов экспериментального исследования психологической адаптации детеймигрантов старшего дошкольного возраста к поликультурной среде
Выводы по III главе.
Заключение
Библиографический список Приложения.
3
Введение
Актуальность


Закрытая стратегия адаптации это компенсационная адаптация противодействие, уравновешивание, нейтрализация. Открытая стратегия адаптации это модификациониая адаптация вживание, усвоение, освоение. Исходя из вышесказанного, можно заключить, что адаптацию можно изучать с точки зрения явления, состояния, процесса или результата. Мы рассматриваем адаптацию как процесс установления оптимального соответствия личности и окружающей среды в ходе осуществления свойственной человеку деятельности, который позволяет индивидууму удовлетворять актуальные потребности и реализовывать связанные с ними значимые цели, обеспечивая в тоже время соответствие психической деятельности человека, ею поведения требованиям среды. При благоприятном течении этот процесс приводит личность к состоянию адаптированности. Характерной чертой для современной социальной среды является полиэтничность. Как отмечает В. Н. Гуров, в широком смысле полиэтническая среда, являясь своею рода способом существования, деятельности и общения людей различных наций и народностей, включает в себя непосредственное окружение личности и представляет собой единство сущности и существования человека и наций, материальных и духовных факторов жизнедеятельности представителей различных народов в определнном социальном пространстве и времени, в определнных конкретноисторических и географических условиях. В узком смысле полиэтническая среда это сосуществование двух и более этнических групп в одном сообществе, которые вступают во взаимодействие.

Рекомендуемые диссертации данного раздела

28.06.2016

+ 100 бесплатных диссертаций

Дорогие друзья, в раздел "Бесплатные диссертации" добавлено 100 новых диссертаций. Желаем новых научных ...

15.02.2015

Добавлено 41611 диссертаций РГБ

В каталог сайта http://new-disser.ru добавлено новые диссертации РГБ 2013-2014 года. Желаем новых научных ...


Все новости

Время генерации: 0.214, запросов: 113