Доставка любой диссертации в формате PDF и WORD за 499 руб. на e-mail - 20 мин. 800 000 наименований диссертаций и авторефератов. Все авторефераты диссертаций - БЕСПЛАТНО
Алексеева, Лариса Семеновна
19.00.06
Кандидатская
1984
Москва
304 c. : ил
Стоимость:
499 руб.
СОДЕРЖАНИЕ
ВВЕДЕНИЕ. Глава I. Глава П. ПРАКТИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ. ИСПОЛЬЗОВАННАЯ ЛИТЕРАТОРА. ПРИЛОЖЕНИЯ . I. Актуальность проблемы. На ХХУ1 съезде КПСС, ноябрьском и июньском Пленумах ЦК КПСС и годов с особой остротой был поставлен вопрос о семье как важнейшей ячейке общества и той исходной среде, на которой лежит ответственность за воспитание нового человека1. Семья является важнейшим фактором, формирующим потребности, интересы и нравственные качества личности. Социалистическое движение, писал В. И.Ленин, творит новые, высшие формы человеческого общежития2. Это относится ко всем формам человеческих отношений, в том числе, и семье. Требования к семье как особой организации человеческой жизни закреплены в Конституции СССР3. Они последовательно проводятся в жизнь целым рядом постановлений Партии и Правительства4. Шесте с тем, на уровень важнейшего государственного дела поднята практическая реализация мер, направленных на улучшение семейной жизни, помощи многодетным матерям и молодоженам.
Построение и создание собственных образов и представлений о действительности, в которых отражается и интегрируется направленность личности, детерминированная ее предшествующим развитием, с одной стороны, и возникновением собственных пот
ребностей, интересов, свойств и качеств, с другой. Это личностные представления, детерминированные диспозиционным развитием личности, ее центрированностью на определенной смысловой сфере, связанной с интересами, целями, жизненно важными потребностями. Они также имеют трехкомпонентную структуру. Появление высшего уровня развития представлений личности, связанный с образованием ценностных представлений. Они регулируют поведение личности не столько на определенном и конкретном этапе ее жизни, сколько в решающие и подчас критические моменты, требующие особого сосредоточения и выбора. В них отражаются не отдельные планы и концепции, а общие жизненные позиции и нравственные убеждения, которые сами строятся и проверяются в процессе жизни и в то же время являются ее результатами и итогами развития. Такое рассмотрение представлений ориентирует на различение типов представлений личности. Шесте с тем, оно позволяет увидеть процесс их формирования, их постоянное изменение под влиянием времени, обстоятельств и событий, В этом случае они, как и сама личность,т. Этот аспект представлений предполагает рассмотрение их как развивающихся, определяющихся и самоопределяющихся способов разрешения противоречий, в которые личность Еступает при столкновении с социальной действительностью, собственной жизнью, окружающими людьми 8.
Название работы | Автор | Дата защиты |
---|---|---|
Акмеологические особенности развития правовой компетентности сотрудников наркоконтроля | Кархалев, Игорь Владимирович | 2007 |
Судебно-психологическая экспертиза эмоциональных состояний | Алексеева, Любовь Васильевна | 1996 |
Особенности защитно-совладающего поведения девиантных подростков | Михайлюк, Елена Борисовна | 2006 |