Психологические особенности формирования личности оперативного работника уголовного розыска

Психологические особенности формирования личности оперативного работника уголовного розыска

Автор: Хрусталева, Татьяна Александровна

Шифр специальности: 19.00.06

Научная степень: Кандидатская

Год защиты: 2004

Место защиты: Москва

Количество страниц: 205 с. ил.

Артикул: 2629429

Автор: Хрусталева, Татьяна Александровна

Стоимость: 250 руб.

Психологические особенности формирования личности оперативного работника уголовного розыска  Психологические особенности формирования личности оперативного работника уголовного розыска 

1. Психологическое содержание профессионального становления
личности в высших образовательных учреждениях.
2. Формирование личности специалиста в условиях высшего образовательного учреждения МВД России как фактор успешности его
профессионального становления.
3. Психологические особенности оперативнорозыскной деятельности и личностные качества оперативного работника
Глава 2. Основные направления формирования личности оперативного работника в высшем образовательном учреждении МВД.
1. Критерии, показатели и уровни психологической пригодности к
оперативнорозыскной деятельности.
2. Эмпирический анализ психологических особенностей личности
курсантов на этапе профессионального обучения
3. Динамика процесса формирования личности оперативного
работника в условиях высшего образовательного учреждения МВД
4. Психологопедагогические пути оптимизации процесса формирования личности оперативного работника в условиях высшего
образовательного учреждения МВД
Заключение
Список использованных источников


Зеер Э. Ф. Психологические основы профессионального становления личности инженерапедагога Дис. Свердловск, . Понятие профессионального развития используется исследователями при рассмотрении закономерных изменений личности в ходе профессиональной деятельности и, как всякий процесс развития, характеризуется количественными, качественными и структурными преобразованиями субъекта деятельности. ПВК. Наличие ПВК у субъекта, говорит о его профессиональной пригодности, а развитие данных качеств выступает как условие становления профессионала. По мере развития, в том числе и профессионального, повышается значение активности самой личности в этом процессе, усиливаются моменты саморазвития. Выделение роли активности личности в процессе развития в качестве особенности протекания данного процесса является неслучайным и соответствует предложенному Л. И. Анциферовой динамическому подходу к изучению развития личности1. Данный подход ориентирован на исследование закономерностей постоянного движения личности в процессе изучения своих качеств, своего возраста, социальных норм, в ходе участия в общественных процессах, в том числе в процессе овладения профессией, который длится в течение всей трудовой жизни человека. А так как жизнь не стоит на месте, то личность должна в условиях быстро и многообразно меняющейся социальной действительности менять свои различные психологические качества2. Анциферова Л. И. О динамическом подходе к психологическому изучению личности. Психологический журнал, . См. С.8.

Рекомендуемые диссертации данного раздела

28.06.2016

+ 100 бесплатных диссертаций

Дорогие друзья, в раздел "Бесплатные диссертации" добавлено 100 новых диссертаций. Желаем новых научных ...

15.02.2015

Добавлено 41611 диссертаций РГБ

В каталог сайта http://new-disser.ru добавлено новые диссертации РГБ 2013-2014 года. Желаем новых научных ...


Все новости

Время генерации: 0.224, запросов: 113