Социально-психологические аспекты профориентации молодежи на рабочие профессии

• Автор: Васильев, Игорь Николаевич
• Шифр специальности: 19.00.05
• Научная степень: Кандидатская
• Год защиты: 1984
• Место защиты: Ленинград
• Количество страниц: 252 c. : ил

1. Теоретические подходы в решении проблемы профориентации
2. Процесс формирования профессиональной направленности личности молодого рабочего .
3. Организация и методика исследования .
Глава П. Отношение молодежи к рабочим профессиям
1. Активность профессионального самоопределения школьников
2. Популярность рабочих профессий
3. Эмоциональное отношение молодежи к рабочим профессиям
4. Исследование мотивационных особенностей формирования личности молодого рабочего .
4.1. Мотивация выбора рабочей профессии.
4.2. Мотивация овладения рабочей профессией в профессиональнотехническом училище
4.3. Мотивация производственной деятельности .
4.4. Динамика профессиональной мотивации
Глава Ш. Роль социологических и социальнопсихологических
факторов в управлении процессом профориентации молодежи на рабочие профессии
1. Социальная обусловленность выбора рабочей профессии.
2. Влияние социальнопсихологических факторов на выбор рабочей профессии .ИЗ
Стр.
3. Влияние социальнопсихологических факторов на выбор профессиональнотехнического училища.
4. Влияние социальнопсихологических факторов на овладение рабочей профессией в профтехучилище и на производстве
4.1. Понятие социальной адаптации личности
4.2. Профессиональная адаптация молодежи в профтехучилище и на производстве
4.3. Социальнопсихологическая адаптация молодежи в профтехучилище и на производстве
4.4. Роль ближайшего социального окружения в социальной адаптации молодежи в профтехучилище и на производстве
Заключение .
Библиография


Ленинграда и Ленинградской области, наибольшими трудностями в комплектовании учебных групп для обу
чения станочным, строительным и сельскохозяйственным профессиям. Третья совокупность охваченных анкетированием представлена молодыми рабочими выпускниками. Общее количество опрошенных молодых рабочих составило 0 человек. Таким образом, всего в состав основной выборочной сонкупности опрошенных вошло человек. Анкетирование проводилось очно в группах под контролем исследователя после краткого предварительного объяснения и инструктажа. Опрос по этой анкете занимал около минут. Примерно такую же продолжительность рекомендуют Е. С.Кузьмин ИЗ, с. Л.Ян и К. Хэртел 8, с. Г.Рэде 4, с Во всех трех случаях ставилась задача получить максимально большую выборку на основе сплошного опроса. С целью выявления некоторых тенденций в динамике формирования профессиональной направленности молодежи на тесовые рабочие профессии был проведен анализ результатов опроса по специально разработанной анкете ся. I, проведенного сотрудника кафедры социальной психологии ЛГУ им. А.А. Жданова Э. С.Чугуновой в конце х годов в Ленинграде, Москве, г. Подольске Московской области, г. Беслай Псковской области и г. Орджоникидзе СевероОсетинской АССР. При этом было проанализировано 0 анкет, заполненных учащимися профтехучилищ следующих профессий металлисты токари, слесари, строители каменщики, штукатурымалярыплиточники, плотникистоляры и механизаторы трактористымашинисты широкого профиля. По каждой профессии было проанализировано 0 анкет. Стандартизированное интервью см. П применялось при изучении установок родителей учащихся 8х классов на выбор рабочей профессии своими детьми.