Социально-психологические особенности резерва руководителей в НИИ

• Автор: Бирюкова, Галина Михайловна
• Шифр специальности: 19.00.05
• Научная степень: Кандидатская
• Год защиты: 1984
• Место защиты: Ленинград
• Количество страниц: 171 c. : ил

СОДЕРЖАНИЕ
Введение . Глава I. ТЕОРЕТИКОМЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ПОДХОДЫ К ИЗУЧЕНИЮ НАУЧНООРГАНИЗАТОРСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ. Задачи совершенствования процессов управления наукой и специфика организаторской деятельности в области научнотехнических разработок . НИИ. Глава 2. И МЕТОДЫ ИССЛЕДОВАНИЯ. Цель, задачи, объект и предмет исследования . Гипотезы и этапы исследования . Методы наследования. Методы статистической обработки . Стр. Глава 3. ЗД. Затраты основного рабочего времени и творческая продуктивность резервистаруководителя. Общая характеристика данных статистической обработки. Глава 4. ЗАКЛЮЧЕНИЕ. ВЫВОДЫ. СГОЮОК ЖПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ . ПРИЛОЖЕНИЕ
ния постоянной работы с организаторами, направленной на развитие организаторских способностей. Необходию как можно осторожнее и терпеливее испытывать и распознавать настоящих организаторов, людей с трезвым умом и практической сметкой, людей, соединяющих преданность социализму с умением без пума и вопреки суматохе и шуму налаживать крепкую и дружную совместную работу большого количества людей в рамках советской организации.


Подводя итог вышеизложенному, можно сказать, что работы классиков марксизмаленинизма содержат в себе громадный теоретический и методологический материал для современных научных разработок проблем организации и управления как в плане построения теоретических моделей, так и для дальнейшего развития практиче
ской работы в данной области. С кандым годом увеличивается число работ, посвященных теоретическому и экспериментальному анализу проблем организации и управления производственными и научными коллективами. Значительное место среди них занимают исследования собственно феномена руководства, исследования стиля руководящей деятельности и его влияния на продуктивность работы коллективов и групп, а такие изучение психологических, социальнопсихологических качеств руководителя и пр. Появление таких работ является отражением объективной ситуации, сложивпейся в сфере производства и науки, т, е, усложнения производственных и научных организационных структур, развития систем специализации и кооперации отдельных коллективов, значительного усложнения задач, решаемых теми или иными группами. Многочисленные работы советских, а также зарубежных в основном, американских авторов направлены на разработку теоретикометодологических подходов, которые позволили бы проводить целенаправленный доиск методов проведения диагностики и прогнозирования степени успешности обучения руководителей различного ранга, адекватных методов и методик для исследования отдельных сторон деятельности организатора производственного и научного коллективов.