Социально-психологические факторы становления профессиональной идентичности офицера запаса

Социально-психологические факторы становления профессиональной идентичности офицера запаса

Автор: Ульянов, Валерий Фёдорович

Шифр специальности: 19.00.05

Научная степень: Кандидатская

Год защиты: 2004

Место защиты: Москва

Количество страниц: 243 с.

Артикул: 262445

Автор: Ульянов, Валерий Фёдорович

Стоимость: 250 руб.

Социально-психологические факторы становления профессиональной идентичности офицера запаса  Социально-психологические факторы становления профессиональной идентичности офицера запаса 



Мы имеем в виду смешение двух понятий выделенности как языковой категории и выделения, как средства ее реализации. Говоря о выделенности как о категории языка, следует определить, какого рода категорию мы здесь имеем в виду. Представля гея, что можно говорить о выделенности не только как о коммуникативной, но и когнитивной категории. Решая вопрос о выделении, как способе реализации данной категории средствами языка, нужно принимать во внимание то, что акцентирование в действительности может достигаться не только при помощи фонетических, но и других средств языка, а акцентированию могут подвергаться не только слова, словосочетания, но и предложения и целые тексты Сущинский 1. Не следует сводить функции данного явления лишь к организационнооформительским, некоей внешней, вспомогательной рамке смысла высказывания. Оно играет важную коммуникативнопрагматическую роль и может рассматриваться с позиций когнитивного подхода. Широкий и разнообразный круг проблем, связанных с феноменом выделения и еще не нашедших своего решения, и вместе с тем значительное число работ, посвященных тому или иному его аспекту, свидетельствует о том, что исследование выделеш юстивыделения пока еще находится если не на начальном, то уж, вполне очевидно, и не на конечном своем этапе. Некоторым из них будут посвящены дальнейшие параграфы данной главы. Явление выделенности может рассматриваться с позиций самых разных наук и, соответственно, категоризироваться ими на основании обобщения тех или иных признаков. При определении категории мы исходим здесь, в частности, из точки зрения И. Р. Гальперина о том, что поиски системности, те. Категория есть понятие, получившее свое научно осознанное выражение Гальперин 7. Таким образом, мы можем рассматривать одно и то же понятие с позиций разных дисциплин, а также с позиций междисциплинарных. Поэтому с позиций когнитивной науки мы можем говорить о когнитивной категории выделенности, с позиции теории коммуникации о коммуникативной категории выделенности, с позиции психолингвистики о психолингвистической категории выделенности, наконец, с позиций интонологии об интонационной категории выделенности. Для целей настоящей работы, вероятно, наибольший интерес представляет анализ выделенности на стыке нескольких наук, а именно соотношение когнитивной и интонационной категории выделенности, при этом вторую мы рассматриваем как своею рода реализацию первой средствами конкретного языка, в нашем случае, английского. Однако в качестве отправной точки остановимся кратко на определении категории выделенности с позиций разных наук. Как известно, когнитивный подход к изучению самых разных объектов человеческого бытия является в наши дни одним из наиболее перспективных как в лингвистике, так и в смежных с нею науках. Кубрякова , с пониманием механизма восприятия. Не удивительно, поэтому, ч то столь сложная и многоплановая проблематика привлекла к себе усилия исследователей разных областей знания лингвистов, психологов, философов, представителей более точных наук, таких как математическое моделирование и теория информации, а также специалистов междисциплинарных направлений, таких как психолингвистика и машинная линг вистика. Как бы то ни было, но общим объектом для представителей всех вышеперечисленных дисциплин был и остается язык, и не только как наиболее естественное средство доступа к сознанию, но и как некая упаковка знания Кубрякова, цит. При этом следует отметить двуединую функцию языка как объекта и средства изучения в рамках когнитивной науки. Исходя из такого понимания языка как способа познания мира i, можно предположить наличие определенного набора его универсальных черт, свойственных разным языкам, детальное исследование которых средствами лингвистического анализа позволяет предпринять попытку построения обшей когнитивной модели мира. Объектами такого анализа могут послужить традиционно выделяемые единицы языка разных уровней его организации фонетические, грамматические, лексические рассматриваемые как в отдельности, так и в своем взаимодействии, а также те значения, которые передаются с их помощью.

Рекомендуемые диссертации данного раздела

28.06.2016

+ 100 бесплатных диссертаций

Дорогие друзья, в раздел "Бесплатные диссертации" добавлено 100 новых диссертаций. Желаем новых научных ...

15.02.2015

Добавлено 41611 диссертаций РГБ

В каталог сайта http://new-disser.ru добавлено новые диссертации РГБ 2013-2014 года. Желаем новых научных ...


Все новости

Время генерации: 2.196, запросов: 113