Социальная психология аккультурация этнических групп

• Автор: Лебедева, Надежда Михайловна
• Шифр специальности: 19.00.05
• Научная степень: Докторская
• Год защиты: 1997
• Место защиты: Москва
• Количество страниц: 310 с.

1.1. Современная психологическая теория аккультурации.
1.2. Особенности авторского подхода к исследованию аккультурации.
1.3. Эмпирическое исследование психологической адаптации этнических групп к иной культурной среде.
1.3.1. Социальная психология межгрупповых отношений. Проблема адекватности межгруппового восприятия.
1.3.2. Суггестия и контрсуггестия как механизмы, регулирующие межгрупповое восприятие.
1.3.3. Основные гипотезы, методы и результаты эмпирического исследования психологической адаптации этнической группы к иной культурной среде.
1.4. Психологическая адаптация этнических групп к иной природной среде.
1.5. Общие закономерности групповой психологической адаптации к иной культурной и природной среде.
Глава II. Новая русская диаспора диалог цивилизаций и кризис социальной идентичности. Социальнопсихологические закономерности аккультурации русских в ближнем зарубежье.
2.1. Особенности аккультурации русских жителей новых независимых государств.
2.2. Основные уровни анализа и теоретические парадигмы.
2.3. Основные гипотезы исследования.
2.4. Результаты исследования и их анализ по республикам.
2.4.1. Казахстан.
2.4.2. Узбекистан. 5
2.4.3. Азербайджан.
2.4.4. Армения.
2.4.5. Эстония.
2.4.6. Литва.
2.4.7. Украина.
2.5. Кросскультурный анализ результатов исследования.
2.6. Основные социальнопсихологические особенности аккультурации русских в новых независимых государствах.
2.6.1. Факторы, определяющие выход из кризиса социальной идентичности. ч
2.6.2. Факторы, влияющие на валентность этнической идентичности.
2.6.3. Психологические стратегии сохранения восстановления позитивной этнической идентичности.
2.6.4. Синдром навязанной этничности. Способы его преодоления и сохранения позитивной этнической идентичности и толерантности.
2.6.5. Различия в психосемантической структуре идентичности уезжающих и остающихся русских.
2.6.6. Социальнопсихологические механизмы построения новых идентичностей.
2.6.7. Новые эмпирические факты и теоретические гипотезы о причинах и мотивах миграции и репатриации.
2.7. Выводы по результатам исследования.
Заключение. Общие выводы и рекомендации.
Список публикаций по теме диссертации.
Литература


Согласно теории аккультурации, разработанной канадским психологом Дж. Берри, аккультурация сводится к двум основным проблемам поддержание культуры в какой степени признается важность сохранения культурной идентичности и участие в межкультурных контактах в какой степени следует включаться в иную культуру или остаться среди своих. В зависимости от комбинации ответов на эти два важнейших вопроса Дж. Берри выделил четыре основных стратегии аккультурации ассимиляция, сепарация, маргинализация и интеграция. Ассимиляция вариант аккультурации, при котором эмигрант полностью идентифицируется с новой культурой и отрицает культуру этнического меньшинства, к которому принадлежит. Сепарация означает, что представители этнического меньшинства отрицают культуру большинства и сохраняют свои этнические особенности. Если мигрант не идентифицирует себя ни с культурой этнического большинства, ни с культурой этнического меньшинства, то результатом является этнокультурная маргиналъностъ. Это может быть следствием низкой возможности или низкого интереса поддержания культурной идентичности часто изза вынужденных или навязанных культурных потерь и низкого интереса в установлении отношений с окружающим обществом изза отвержения доминирующей культурой или дискриминации. Интеграция характеризуется идентификацией как со старой, так и с новой культурами. Согласно данным многочисленных исследований, эмигранты, прибывающие на постоянное жительство, более склонны к ассимиляции, чем временно пребывающие в данной стране А.