Референтность группы как фактор эффективности деятельности подразделений специального назначения ФСО России

• Автор: Холмогоров, Владислав Александрович
• Шифр специальности: 19.00.05
• Научная степень: Кандидатская
• Год защиты: 2011
• Место защиты: Москва
• Количество страниц: 280 с. : ил.

1.1. Проблема референтности группы в зарубежной и отечественной психологии
1.2. Критерии и факторы референтносги групп подразделений специального назначения .
1.3. Соотношение референтности группы и эффективности совместной профессиональной деятельности подразделений специального назначения .
Глава И. Экспериментальное исследование референтности группы и эффективности совместной профессиональной деятельности подразделений специального назначения ФСО России.
2.1. Комплексный подход к исследованию референтности группы.
2.2. Выявление критериев и факторов референтности подразделений
2.3. Выявление показателей эффективности совместной деятельности подразделений.
2.4. Определение связи референтности группы и эффективности совместной профессиональной деятельности подразделений специального назначения .


6
7
3
Глава III. Повышение эффективности совместной профессиональной деятельности подразделений спецназа за счет усиления референтносги группы.
3.1. Результаты формирующего эксперимента по усилению референтности и эффективности 1 ру П подразделений спецназа. 8
3.2. Свобода выбора референтных групп как условие повышения эффективности совместной профессиональной деятельности подразделений. 3
3.3. Рекомендации по повышению эффективности совместной профессиональной деятельности подразделений спецназа за счет усиления референтности группы и самоэффективности сотрудников 9
Заключение 2
Список литературы


В приведенном Хайменом примере конкретная группа сравнения, которая предложена испытуемым все взрослое население США, или лица одной профессии, была той отправной точкой для сравнения, которой они пользовались при определении собственного статуса. Нормативную и сравнительную часто выполняет одна и та же группа. Так обычно обстоит дело с членскими группами. В приведенном ранее примере социальные установки боевых ветеранов служили, новичкам отправной точкой для сравнения при формировании их самооценок сравнительная функция. В то же время ветераны считали эти установки правильными, и они одобряли новичков, если последние принимали эти установки нормативная функция. Данный пример хорошо иллюстрирует интегрированный характер этих функций социальные установки ветеранов служили отправной точкой для сравнения, главным образом, потому, что ветераны выступали также в нормативной роли и могли применять соответствующие санкции. Обе эти функции часто осуществляют и те не членские группы, в состав которых индивид хотел бы войти. Для студентов младших курсов, которые надеются быть принятыми в члены студенческой организации старших курсов, данная группа является одновременно и эталоном, стандартом и источником санкций, имеющих отношение к соблюдению этих стандартов поведения, в силу того, что группа может пригласить вступить в члены своей организации или отказать в этом. И все же, как отмечалось выше, нормативные и сравнительные функции референтной группы не надо связывать лишь с одной и той же группой.