Доставка любой диссертации в формате PDF и WORD за 499 руб. на e-mail - 20 мин. 800 000 наименований диссертаций и авторефератов. Все авторефераты диссертаций - БЕСПЛАТНО
Белугина, Елена Викторовна
19.00.05
Кандидатская
2003
Ростов-на-Дону
199 с. : ил
Стоимость:
499 руб.
1.1. Социальнопсихологический анализ феномена возраста
1.2. Социальнопсихологическая трактовка
феномена возрастного кризиса.
1.3. Анализ теоретических подходов к исследованию
развития взрослого человека и кризисов взрослости
1.4. Социальнопсихологические характеристики
периода середины жизни.
ГЛАВА II. СОЦИАЛЬНОПСИХОЛОГИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ
ПРОБЛЕМЫ ОТНОШЕНИЯ К СВОЕМУ ВНЕШНЕМУ ОБЛИКУ
2.1. Внешний облик как культурноисторический феномен
2.2. Феномен внешнего облика как конструкт Ядлядругого.
2.3. Внешний облик как фактор личностных изменений
и коррекции межличностных отношений
2.4. Отношение личности к своему внешнему облику
на различных возрастных этапах.
ГЛАВА III. ЭМПИРИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ОТНОШЕНИЯ К СВОЕМУ ВНЕШНЕМУ ОБЛИКУ В ПЕРИОД СЕРЕДИНЫ ЖИЗНИ
3.1. Цель, гипотезы, задачи, методы и объект исследования
3.2. Анализ показателей типа переживания середины жизни индекса жизненной удовлетворенности,
атгитюдов ко времени.
3.3. Сравнительный анализ системы отношений субъектов
с различным типом переживания середины жизни.
3.4. Социальнопсихологические портреты личностей
с различным типом переживания середины жизни
3.5. Анализ взаимосвязей между видом гендерной идентичности
личности и типом переживания середины жизни
3.6. Сравнительный анализ оценочносодержательной интерпретации статических, среднединамических
и динамических компонентов внешнего облика у субъектов с различным типом переживания середины жизни.
3.7. Сравнительный анализ показателей отношения к отраженному внешнему Я у субъектов с различным
типом переживания середины жизни
3.8. Сравнительный анализ оценок возрастных, гендерных и ролевых характеристик своего внешнего облика у субъектов
с различным типом переживания середины жизни
3.9. Сравнительный анализ жизненной динамики удовлетворенности своим внешним обликом у субъектов
с различным типом переживания середины жизни.
3 Сравнительный анализ интенсивности выраженности стремления трансформировать свой внешний облик
у субъектов с различным типом переживания середины жизни
ЗАКЛЮЧЕНИЕ.
ЛИТЕРАТУРА
Интерпретируя данные факты, И . С. Кон отмечает, что любая периодизация жизненного цикла, всегда соотносимая с нормами культуры, является не столько описательной, сколько ценностнонормативной. В культуроантропологических исследованиях , подчеркивается важная роль возраста в организации всех форм жизнедеятельности человеческих сообществ. По данным антропологических исследований , на самых ранних стадиях социогенеза возраст играл главную роль в процессе возникновения первых поведенческих норм. С изменением социальновозрастного статуса жестко увязывается брак, отношения родства также формируются на базе
возраста. Половозрастной принцип был положен в основу возникновения исторически первой социальнополитической иерархии. Таким образом, возраст выступает в качестве структурообразующего фактора этнокультурных сообществ. Представления об этнокультурных определениях возраста, объективированных в языке, символах и ритуалах, зафиксированы в понятии возрастного символизма культуры как системы представлений и образов, в которых общество воспринимает, осмысливает и освящает легитимирует жизненный путь индивида и возрастную стратификацию , с. И.С. Кон включает в возрастной символизм как подсистему культуры следующие элементы 1 нормативные критерии, т. Феномен возраста в русле социологического знания , , 6 анализируется в связи с понятиями социального возраста и возрастной стратификации общества. Социальный возраст связан с системой норм, предписаний и вариантов поведения, усвоенных в данном возрасте в данном обществе .
Название работы | Автор | Дата защиты |
---|---|---|
Самораскрытие и его обусловленность социально-психологическими и личностными факторами | Зинченко, Елена Валерьевна | 2000 |
Социальный интеллект как фактор эффективности коммуникативного процесса между социальным педагогом и детьми группы риска | Филина Наталья Александровна | 2016 |
Социально-психологические факторы генезиса и элиминации наркоаддиктивности в подростково-молодежной среде | Завозяев, Игорь Иванович | 2014 |