Доставка любой диссертации в формате PDF и WORD за 499 руб. на e-mail - 20 мин. 800 000 наименований диссертаций и авторефератов. Все авторефераты диссертаций - БЕСПЛАТНО
Терёшкин, Андрей Федорович
19.00.05
Кандидатская
2004
Санкт-Петербург
241 с. : ил.
Стоимость:
499 руб.
1.1. Моральные ценности, представления и установки современной 9 молодежи
1.2. Моральные установки их природа и функции
1.3. Моральное развитие как формирование моральных установок
1.4. Моральные установки как интегральное образование. Ассоциативноценностная модель моральных установок
Глава 2. Организация и методы проведения эмпирического исследования
2.1. Организация исследования
2.2. Разработка метода диагностики моральных установок Глава 3. Эмпирическое исследование моральных установок
3.1. Общие особенности самоотношения и отношения к окружающим у современной молодежи
3.2. Общие, возрастные и гендерные особенности моральных 8 установок
3.3. Моральные установки в единстве с самоотношением и
отношением к окружающим
3.4. Проявления моральных установок в поведении субъекта
Выводы
Заключение
Литература
В логике морали любая проблема решается универсальным, общепринципиальным способом. Отсюда абсолютное звучание морального требования. Момент всеобщности особенно подчеркивался Кантом, об этом трактует первая формулировка его категорического императива поступай всегда согласно такой максиме, руководствуясь которой, ты в то же время можешь пожелать, чтобы она стала всеобщим законом стр. Всеобщность и внссубъсктность морали проявляются также в том, что функция выразителя, носителя морального закона совпадает с функцией исполнителя это, в принципе, любой человек. Специфические свойства морали долженствование, ценность, всеобщность, внесубъектность, личная ответственность определяют как ее особое место в социальном мире и сознании человека, так и специфический характер аттитюдов по отношению к ней. Моральное долженствование и ценность предъявляются субъекту и принимаются субъектом в форме морального требования. Моральные требования, предъявляемые к субъекту, имеют различную степень обобщенности. Так, наиболее частная форма морального требования реализуется в виде моральной нормы требования к определенным группам поступков или поведению в определенных ситуациях. Логическая форма моральной нормы все люди должны поступать такто, или должно делать тото. Моральные нормы выступают как всеобщее предписание в отношении того, какие действия необходимо либо недопустимо предпринимать социальному субъекту. Следующей по уровню обобщенности формой морального требования является моральное качество.
Название работы | Автор | Дата защиты |
---|---|---|
Социально-психологические факторы семейного самоопределения военнослужащих | Иванова, Елена Николаевна | 2009 |
Перцептивные механизмы затрудненного взаимодействия в психологическом консультировании | Коновалова, Людмила Александровна | 2006 |
Особенности гендерных стереотипов педагогов различной этнической принадлежности | Памфилова, Светлана Алексеевна | 2006 |