Межличностная толерантность студентов педагогических вузов

Межличностная толерантность студентов педагогических вузов

Автор: Батурина, Оксана Сергеевна

Шифр специальности: 19.00.05

Научная степень: Кандидатская

Год защиты: 2009

Место защиты: Казань

Количество страниц: 175 с.

Артикул: 4345413

Автор: Батурина, Оксана Сергеевна

Стоимость: 250 руб.

Межличностная толерантность студентов педагогических вузов  Межличностная толерантность студентов педагогических вузов 

1.1. Толерантность как психологическое явление
1.2. Сущность межличностной толерантности, подходы к ее определению
1.3. Функции и компоненты межличностной толерантности
1.4. Социальнопсихологические механизмы и факторы развития толерантности в системе межличностных отношений
Выводы по первой главе
ГЛАВА II. ЭМПИРИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ МЕЖЛИЧНОСТНОЙ
ТОЛЕРАНТНОСТИ СТУДЕНТОВ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ
ВУЗОВ
2.1. Концептуальные и организационные основы изучения межличностной толерантности
2.2. Проявление межличностной толерантности будущих педагогов
2.3. Особенности проявления межличностной толерантности студентов с разной степенью выраженности толерант
ностиинтолерантности
2.4. Гендерные и профессиональные отличия в межличностной толерантности студентов
2.5. Развитие и формирование межличностной толерантности студентов педагогических вузов
Выводы по второй главе
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
ЛИТЕРАТУРА


Ю. определяет терпение как психическое состояние, дающее возможность снизить порог чувствительности к неблагоприятным факторам, и считает, что терпение закрепляется и перерастает в терпимость, которое является уже личностным свойством. Можно полагать, что терпение выступает в качестве волевого проявления терпимости. Некоторые авторы рассматривают терпимость как понятие близкое к понятию сдержанность. Так, П. Я. Захарова отмечает, что терпение предполагает сдержанность, внутреннюю дисциплину, позволяющую в опоре на разум и волю раскрыть собственные возможности в достижении полноты бытия. Н.Л. Оконешникова 6 полагает, что, являясь типично снисходительным, то есть отклоняющейся от заслуженно отрицательной или критической реакции, терпимость призывает к сдержанности. Сдержанность, с точки зрения автора, должна иметь цену, должна быть связана с некоторым усилием психологическим или моральным, или вовлекать страдание как подразумевает этимология слова терпимость. Сходное понимание сдержанности имеется у Н. Д. Левитова и Е. П. Ильина. Н.Д. Левитов , отождествляя сдержанность с выдержкой и терпеливостью, определяет ее как психическое состояние, при котором поведение подчиняется разумному контролю. Е.П. Ильин , отмечая в сдержанности элемент терпения, не сводит сдержанность к терпению. По существу, Е. П. Ильин определяет сдержанность как состояние волевого напряжения по сдерживанию побуждений, появляющихся при возникновении определенных эмоциональных состояний радости, злости, гнева. Сдержанность как сиюминутное состояние, по мнению Е.

Рекомендуемые диссертации данного раздела

28.06.2016

+ 100 бесплатных диссертаций

Дорогие друзья, в раздел "Бесплатные диссертации" добавлено 100 новых диссертаций. Желаем новых научных ...

15.02.2015

Добавлено 41611 диссертаций РГБ

В каталог сайта http://new-disser.ru добавлено новые диссертации РГБ 2013-2014 года. Желаем новых научных ...


Все новости

Время генерации: 0.200, запросов: 113