Взаимосвязь образов партнеров по общению и взаимоотношений в диадном взаимодействии

• Автор: Слинькова, Татьяна Владимировна
• Шифр специальности: 19.00.05
• Научная степень: Кандидатская
• Год защиты: 2002
• Место защиты: Санкт-Петербург
• Количество страниц: 203 с. : ил

1.1. Образ партнера, как результат познания человека человеком
1.2. Проблема взаимоотношений в диадном взаимодействии.
1.3. Образы партнеров и их взаимоотношения проблема
взаимосвязи.
Глава 2. Процедура и методы эмпирического исследования
2.1. Этапы и процедура исследования .
2.1.1 Программа исследования
2.1.2. Выборка
2.2. Методы и методики исследования .
2.2.1. Методы изучения образовпредставлений партнеров взаимодействия друг о друге .
2.2.2. Методики по изучению межличностных взаимоотношений
2.2.3. Методы статистической обработки результатов
Глава 3. Эмпирическое изучение взаимосвязи образов партнеров и их
диадных взаимоотношений .
3.1. Связь оценки содержательных характеристик образов партнеров с уровнем позитивности взаимоотношений в диадах .
3.2. Особенности оценки содержательных характеристик образов партнеров при разных типах паритетных взаимоотношений
3.2.1. Оценка содержательных характеристик образов партнеров в диадах с положительными взаимоотношениями между ними
3.2.2. Оценка содержательных характеристик образов партнеров в диадах с отрицательными взаимоотношениями между ними
3.2.3. Оценка содержательных характеристик образов партнеров в диадах с амбивалентными взаимоотношениями между ними. 4
3.2.4. Сравнительный анализ оценок содержательных характеристик образов партнеров в группах диад с разным типом паритетных
взаимоотношений .
3.3. Особенности оценки содержательных характеристик образов партнеров диадного взаимодействия при разных типах непаритетных
взаимоотношений.
3.4. Типология моделей восприятия личности партнеров в связи с
видами взаимоотношений
Выводы
Заключение
Список литературы


Кроме того, когнитивный диссонанс рассматривается не только как источник изменения, перестройки когнитивной структуры субъекта, но и как фактор, определяющий его поведение по отношению к другому человеку как объекту познания. Таким образом, и в теории Л. Фестингера признается, что результат познания человека человеком выполняет функцию регулятора поведения. Дальнейшие теоретические исследования в рамках данной концептуальной схемы были направлены на максимально точное описание самой природы когнитивного несоответствия. Примером тому является теория конгруэнтности Ч. Осгуда и П. Танненбаума. Ситуация неконгруэнтности, согласно этой теории, возникает в когнитивной структуре субъекта при несовпадении его оценки другого человека с оценками значимых людей. Здесь обнаруживается определенное сходство с теорией коммуникативных актов, но можно выделить два основных положения теории конгруэнтности отличающие ее от теорий Ф. Хайдера и Т. По мнению Ч. Осгуда, различная интенсивность отношения может привести к возникновению неконгруэнтных ситуаций. Теория конгруэнтности Ч. Осгуда и П. Танненбаума обнаруживает определенный прогресс по сравнению с другими теориями соответствия, поскольку дает большую вариативность при прогнозировании изменений в отношении познающего к познаваемому, которые происходят под влиянием его стремления достичь соответствия в когнитивной структуре. Но все это относится лишь к формальной стороне теории баланса, но не обогащает ее содержания. В целом теории соответствия внесли существенный вклад в понимание проблемы социальной перцепции.