Социально-профессиональная идентичность психолога-консультанта на разных этапах профессионализации

Социально-профессиональная идентичность психолога-консультанта на разных этапах профессионализации

Автор: Дмитриенко, Елена Владимировна

Шифр специальности: 19.00.05

Научная степень: Кандидатская

Год защиты: 2010

Место защиты: Ярославль

Количество страниц: 224 с. ил.

Артикул: 4729113

Автор: Дмитриенко, Елена Владимировна

Стоимость: 250 руб.

Социально-профессиональная идентичность психолога-консультанта на разных этапах профессионализации  Социально-профессиональная идентичность психолога-консультанта на разных этапах профессионализации 

1.1. Сущность психологического консультирования как особого вида психологической практики
1.2. Требования к личностным качествам и профессиональным навыкам психологаконсультанта
1.3. Ценностносмысловые основания в работе психолога
консультанта .
Глава 2. Профессиональное развитие психолога
консультанта
2.1. Этапы профессионализации психологаконсультанта
2.2. Социальнопрофессиональная идентичность психологаконсультанта как
предмет психологического изучения.
Глава 3. Исследование динамики профессионального становления и развития студентов специализации консультационная психология и психологовконсультантов с различным опытом работы.
3.1. Изучение необходимых личностных качеств и профессиональных навыков студентов, обучающихся на специализации консультационная психология и психологовконсультантов с различным опытом работы.
3.2. Изучение ценностносмысловой сферы студентов обучающихся на специализации консультационная психология и психологовконсультантов с различным опытом работы
3.3. Изучение мотивационной сферы студентов обучающихся на специализации консультационная психология и психологовконсультантов с различным опытом работы
3.4. Анализ современных образовательных подходов
3.4.1 Акмеологический подход к обучению6
3.4.2Андрагогический подход к обучению.
3.4.3 Инновационный подход в обучении
3.4.4 Проектный подход в образовании.
3.4.5 Процессное консультирование в образовании
3.5. Основные принципы подготовки психологовконсультантов.
Заключение.
Список литературы


Подлинный диалог это диалог, такой в котором каждый из его участников действительно имеет в виду другого или других в их наличном и своеобразном бытии и обращается к ним, стремясь, чтобы между ним и ими установилась живое взаимоотношение . Событие мы можем рассматривать в двух аспектах. Это, прежде всего, то событие, которое происходит в пространстве между клиентом и консультантом в режиме здесьисейчас. Это событие является настоящим лишь тогда, когда осуществляются присутствие, встреча отношение. Здесь мы уже можем говорить о втором аспекте события событийности. Только через присутствие консультанта в событии клиента возникает его подлинность. Человек встречает бытие и становление как то, что предстает именно перед ним, всегда только одну сущность и каждую вещь только как сущность то, что есть тут, раскрывается ему в событии то, что тут совершается, и он переживает это как бытие кроме этого одного ничего нет в настоящем, но это одно весь мир с. В качестве иллюстрации можно привести признание девушки после встречи с психологом Меня особенно поразила Ваша первая фраза. Вы сказали Я тебя слушаю. Меня никто не слушает. Мне только говорят. Вы первый, кто спросил меня, о чем я думаю, что я чувствую, и действительно слушали меня. Она пришла на консультацию, после того как пережила потерю близкого человека. Ей было не с кем поговорить об этом, и у нее появились суицидальные переживания. Консультация должна состоять в попытке двух людей раскрыть полноту бытия человека посредством их взаимосвязанности.

Рекомендуемые диссертации данного раздела

28.06.2016

+ 100 бесплатных диссертаций

Дорогие друзья, в раздел "Бесплатные диссертации" добавлено 100 новых диссертаций. Желаем новых научных ...

15.02.2015

Добавлено 41611 диссертаций РГБ

В каталог сайта http://new-disser.ru добавлено новые диссертации РГБ 2013-2014 года. Желаем новых научных ...


Все новости

Время генерации: 0.286, запросов: 113