Конфликтная компетентность личности

• Автор: Башкин, Михаил Валерьевич
• Шифр специальности: 19.00.05, 19.00.01
• Научная степень: Кандидатская
• Год защиты: 2009
• Место защиты: Ярославль
• Количество страниц: 242 с. : ил.

1.1. Современные подходы к пониманию конфликта
в социальнопсихологической науке.
1.2. Теоретические и методологические аспекты проблемы компетентности личности
1.3. Определение понятия, структуры и функций конфликтной компетентности
личности
Выводы по главе.
Глава 2. Методическое обеспечение эмпирического исследования по изучению конфликтной компетентности личности.
2.1. Постановка цели и задач исследования.
2.2. Описание и обоснование методов, используемых для диагностики
конфликтной компетентности личности.
Выводы по главе.
Глава 3. Анализ результатов эмпирического исследования конфликтной компетентности личности .
3.1. Специфика личностных качеств, определяющих выбор типа реагирования в конфликте.
3.2. Структура и функции конфликтной компетентности старшеклассников и студентов
3.3. Динамика структуры конфликтной компетентности личности в процессе
профессионализаци и
Выводы по главе2
Глава 4. Разработка и апробация программы социальнопсихологического тренинга по формированию конфликтной компетентности личности в процессе
профессионализации
4.1. Разработка социальнопсихологического тренинга по формированию конфликтной компетентности личности в процессе
профессионализации
4.2. Анализ и обсуждение результатов апробации программы социально
психологического тренинга.
Выводы по главе.
Заключение
Выводы
Список литературы


Дойч, внутренний конфликт может выступать средством выяснения относительной силы противоположных интересов, позволяя создать механизм для сохранения или изменения внутреннего баланса сил 0, 1. Для понимания сущности конфликта важен вопрос рассмотрения механизмов его возникновения и функционирования. Б.И. Хасан указывает, что любой конфликт независимо от его содержания и феноменальной представленности внешний или внутренний образуется как структура расщеплением Я или другого типа целостности, а как процесс взаимоизменением столкнувшихся действий образов действий 5, 7. Я.А. Лупьян отмечает, что возникновению конфликтов способствуют или же служат их непосредственной причиной многочисленные факторы так называемые барьеры общения 9. Среди них исследователь выделяет такие, как барьер характера, барьер отрицательных эмоций, барьер восприятия речи и установки, барьер техники и навыков общения, барьер незнания. Е.Н. Корнеева подчеркивает, что несовпадение, противоречивость компонентов формирующей среды например, установок, взаимных ожиданий, личностных диспозиций и смыслов ведет к конфликту взаимодействия или ситуационной дезадаптации участников 1. Перейдем далее к рассмотрению проблемы классификации конфликтов. А.Я. Анцупов и А. И. Шипилов предлагают классифицировать конфликты в виде типологии, систематики и таксономии , . Базисная типология, по мнению ученых, показывает границы и раскрывает структуру объектного поля конфликтологии. Она включает конфликты с участием человека социальные и внутриличностные, а также зооконфликты.