Исследование социальной компетентности больных шизофренией в процессе психотерапии

• Автор: Ибриегит Мухаммед Омар
• Шифр специальности: 19.00.04
• Научная степень: Кандидатская
• Год защиты: 1997
• Место защиты: Санкт-Петербург
• Количество страниц: 205 с.

ГЛАВА I. Понятие социальной компетентности. ГЛАВА II. ГЛАВА III. Наиболее четким и функционально полезным для психотерапевтической работы с больными шизофренией являются, на наш взгляд, определение социальной компетентности как комплекса интрапсихических условий для эффективного взаимодействия с социальным окружением Вид В. Д. Эти услозия предполагают адекватное восприятие информации о себе и о окружающих, ее переработку, дающую возможность правильного планирования поведения, т. Критская Р. П. и др. Кудрявцев И. А. и др и, наконец, эффективное осуществление поведения, предполагающее ролевую гибкость и достаточное владение навыками социального взаимодействия. Понятие социальной компетентности в виде определенного набора составляющих включается в состав критериев, формирующих функциональный диагноз больного Вид В. В.И. Основные блоки параметров, определяющих социальную компетентность, определяются как социальная перцепция, самооценка и уровень притязаний. При регистрации самооценки учитывается выявление завышенной или заниженной самооценки, своего социального статуса, эффективности своего поведения, соответствия ценностным представлениям и нормам, идеальному представлению о себе изучение использования информации извне для последующей коррекции самооценки.


Понятие социальной компетентности в виде определенного набора составляющих включается в состав критериев, формирующих функциональный диагноз больного Вид В. В.И. Основные блоки параметров, определяющих социальную компетентность, определяются как социальная перцепция, самооценка и уровень притязаний. При регистрации самооценки учитывается выявление завышенной или заниженной самооценки, своего социального статуса, эффективности своего поведения, соответствия ценностным представлениям и нормам, идеальному представлению о себе изучение использования информации извне для последующей коррекции самооценки. Уровень притязаний включает оценку уровня произвольности в управлении собственным поведением, свободу в выборе наиболее соответствующих внутренним потребностям и наиболее эффективных рисунков ролевого поведения степень целеустремленности, способности к принятию решений, готовность к ответственности и риску выявление уровня и направленности притязаний как программы продуктивного поведения степени его осознания и соответствия истинным потребностям индивидуума оценку мотивационных основ продуктивного позедения. Таким образом, исходя из вышеизложенного, можно сделать вывод, что большинство авторов так или иначе связывают понятие социальной компетентности с возможностью эффективно взаимодействовать с окружающим, миром. Элементами низкой социальной компетентности, не дающими больным шизофренией продуктивно адаптироваться в социуме, являются мотивационная недостаточность, когнитивноперцептивный дефицит, ограничивающий возможность приобретения и поддержания социальных навыков.