Реакция эмансипации у подростков с наркозависимостью

Реакция эмансипации у подростков с наркозависимостью

Автор: Куликова, Светлана Алексеевна

Шифр специальности: 19.00.04

Научная степень: Кандидатская

Год защиты: 2010

Место защиты: Санкт-Петербург

Количество страниц: 234 с.

Артикул: 4735189

Автор: Куликова, Светлана Алексеевна

Стоимость: 250 руб.

Реакция эмансипации у подростков с наркозависимостью  Реакция эмансипации у подростков с наркозависимостью 

1.1. Понятие подростковая реакция эмансипации
1.2. Значение реакции эмансипации для подросткового возраста.
1.3. Пубертатный кризис как психологическая основа реакции
эмансипации
1.4. Отклоняющееся поведение как осложнение пубертатного кризиса.
1.5. Аддикгивнос поведение как вид отклоняющегося поведения в подростковом возрасте
1.6. Реакция эмансипации у подростков с наркозависимостыо
Глава 2. Организация и методы исследования.
2.1. Методы исследования и статистической обработки
2.2. Материалы и организация исследования
Глава 3. Разработка опросника Выраженность реакции эмансипации у подростков
3.1. Подбор утверждений и апробация опросника
3.2. Исследование валидности и надежности опросника
3.2.1. Валидность опросника
3.2.2. Надежность опросника
3.3. I анализ.
3.3.1. Исследование трудности утверждений
3.3.2. Внутренняя согласованность
3.4. Разработка шкал опросника и исследование их психометрических характеристик
3.4.1. Разработка шкал опросника.
3.4.2. Исследование психометрических характеристик шкал опросника
Выраженность реакции эмансипации у подростков
3.5. Стандартизация опросника.3
Глава 4. Выраженность и структура реакции эмансипации у подростков с наркозависимостыо
4.1. Анализ выраженности и структуры реакции эмансипации у подростков с наркозависимостыо и социально адаптированных подростков без признаков химической аддикции
4.2. Исследование взаимосвязи демографических факторов с протеканием реакции эмансипации у подростков с наркозависимостыо.
4.3. Исследование взаимосвязи клинических показателей и реакции эмансипации у подростков с наркозависимостыо.
4.3.1. Исследование взаимосвязи реакции эмансипации с наличием у подростков в анамнезе факта употребления ПАВ.
4.3.2. Анализ взаимосвязи клинических факторов с реакцией эмансипации у подростов с наркозависимостью
4.4. Анализ взаимосвязи реакции эмансипации наркозависимых подростков с семейными факторами.
4.5. Взаимосвязь реакции эмансипации и личностных особенностей у наркозависимых подростков
4.6. Особенности реакции эмансипации во взаимосвязи с ценностной
структурой в клинической группе
Обсуждение результатов.
Выводы.
Список использованной литературы


Таким образом, семья оказывает непосредственное влияние на протекание подростковой реакции эмансипации с одной стороны, с другой стороны, становление автономии и независимости подростка вносит значительные коррективы в семейную систему. Важной особенностью подросткового возраста является пубертатный кризис, являющийся психологической основой реакции эмансипации. Именно поэтому подростковый кризис требует подробного рассмотрения. В современной психологической науке подростковый возраст рассматривается как сложный и противоречивый период формирования личности, сопровождающийся кризисом взросления Фсльд штейн Д. И., . Кризис подросткового возраста значительно отличается от кризисов младших возрастов. Он представляется самым острым и самым длительным по сравнению со всеми возрастными кризисами, знаменующими собой переломные этапы в онтогенетическом формировании личности ребенка Божович Л. И., . Кризисный характер перехода от одного этапа формирования личности к другому обусловлен тем, что потребности и стремления, возникающие у субъекта в связи с образованием новых психологических структур, встречают препятствия на пути своего удовлетворения и таким образом оказываются нереализованными Божович Л. И., . По мнению Г. Аммона , кризисы протекают как креативные процессы, если они разрешаются конструктивным способом, возникают при изменениях, которые предъявляют новые требования к идентичности. Источником кризиса являются противоречия между возросшими потребностями и возможностями подростка и взаимоотношениями с окружающими его людьми Выгодский Л. С., Эйдемиллер Э. Г., Добряков И. Никольская И. М., . Однако подростковый кризис понимается неоднозначно.

Рекомендуемые диссертации данного раздела

28.06.2016

+ 100 бесплатных диссертаций

Дорогие друзья, в раздел "Бесплатные диссертации" добавлено 100 новых диссертаций. Желаем новых научных ...

15.02.2015

Добавлено 41611 диссертаций РГБ

В каталог сайта http://new-disser.ru добавлено новые диссертации РГБ 2013-2014 года. Желаем новых научных ...


Все новости

Время генерации: 0.503, запросов: 113