Клинико-психологические факторы, формирующие заикание

• Автор: Ильина, Людмила Николаевна
• Шифр специальности: 19.00.04
• Научная степень: Кандидатская
• Год защиты: 2002
• Место защиты: Санкт-Петербург
• Количество страниц: 129 с.

И ведение. Глава I. I еря . Глани 2. Псполмонлипые методики и характеристика испытуемых Глава 3. Глава 4. Временные характеристики речи заикающихся детей и взрослых. Теми речи взрослых больных заиканием до и после лечения. Глава 5. Результаты мсднкопспхологнчсского обследования взрослых и детей, страдающих заиканием. Результаты тестирования но Лири. Рисуночный тест Моя семья. Лнгсра тура. Среди множества других речевых расстройств заикание остается наиболее непонятным и загадочным недугом. Авторы одной из монографий 1 говорят по этому поводу буквально следующее Несмотря на многочисленные усилия подойти к проблеме заикания с теоретических и практических позиций, природа этого расстройства остается темной 1, с. Особенно непонятна устойчивость этого нарушения при очевидной способности больных говорить в некоторые промежутки времени и в
некоторых ситуациях достаточно быстро и плавно. Непонятны также причины, в силу которых заикание у детей может ликвидироваться самопроизвольно, в то время как в других случаях оно приобретает затяжной, хронический характер.


Заикание это невротическое состояние, возникающее преимущественно у детей с нервной и психической ослаблошостыо , с. Закаине реактивное нарушение координации процессов, необходимых для продуцирования устной речи , с. В пользу психогенной природы заикания говорят, какбудто бы, следующие факты. По ряду свидетельств, заикание возникает как результат выраженной эмоциональной реакции ребенка на конкрешую стрессовую ситуацию. Очень часто сценарии становления заикания описывается следующим образом. Об испуге, как причине заикания, говорят, и другие авторы 5 . В соответствии с этим считается, что начало заикания, как правило является острым. По данным И. А. Сикорского , острое, бурное начало заикания у детей наблюдается в . По данным Л. Я. Миссуловина, острая психическая травмаизация является причиной заикания в случаев, а длительно действующая в случаев . Существует также мнение, что причиной реактивного состояния и последующею заикания может быть не опасная ситуация сама по себе, а неожиданная для ребенка крайне эмоциональная реакция на ситуацию со стороны родителей. Такой механизм подчеркивается, в частности, в работе ЕЮ. Рау , а также в работе ВЕ. Рожнова и Б. З. Драп кина. При этом, по мнению С. Психогенная природа заикания подчеркивается также в работе Левиной . Как говорит лот автор, в патогенезе заикания обычно отмечаются экстремальные воздействия, дезорганизующие всю нервнопсихическую деятельность человека и речевую функцию в частности с. Вместе с тем следует отмстить, что примеры, приведенные в этой работе.