Особенности смысловой переработки информации у подростков, больных шизофренией

• Автор: Жигэу, Елена Ивановна
• Шифр специальности: 19.00.04
• Научная степень: Кандидатская
• Год защиты: 2004
• Место защиты: Москва
• Количество страниц: 168 с. : ил.

Часть I. Глава 1 . Глава 2. Часть II. Глава 3. Цель, задачи и методики исследования. Глава 4. Семантическое кодирование в познавательной сфере. Глава 5. Сравнительный анализ процесса смысловой переработки информации у больных различных клинических групп. Глава 6. Интерпретация результатов экспериментального исследования. Заключение. Библиографический список использованной литературы. Приложения. Необходимость создания инфраструктуры психологической помощи больным шизофренией стимулирует дальнейшие исследования по углублению понимания природы психических нарушений. Данные многочисленных исследований показывают, что при шизофрении одним из центральных нарушений является нарушение смысловой сферы 9 4 8 и др. Больные шизофренией характеризуются неадекватностью суждений и поступков, нарушенной целостностью представлений об образе мира. Им свойственна неустойчивость и парадоксальность в эмоциональных проявлениях, рассогласование общей направленности поведения. На фоне такого разлада во взаимодействии с миром отмечается сохранность операционального обеспечения мыслительной деятельности 9, что позволяет говорить не о разрушении средств деятельности, а об их дезорганизации.


Осознание смыслов достигается за счет воплощения смысла в системе значений и описывается как процесс вербализации . I. Рубинштейн отмечает, что осмыслить воспринимаемое значит, выявить предметное значение его сенсорных данных. В процессе осмысливания чувственное содержание восприятия подвергается анализу и синтезу, сравнению, отвлечению различных сторон, обобщению. Осмысленность восприятия означает, что в него включается мышление. Осмысленность восприятия возникает только тогда, когда воспринимаемым стимулам приписывается определенный семантический код. Современные эмпирические данные 8 3, и др. Информация кодируется образно на некотором уровне обработки, тогда как на другом уровне обработки та же информация кодируется концептуально 8, с. Поиск смысла, осмысливание любой полученной из внешнего мира информации проходит ряд этапов и завершается присвоением ярлыка слова естественного языка 8. Именно благодаря слову формируются такие характеристики восприятия, как осмысленность и категориальность 0, с. Для современных концепций мышления характерным является рассмотрение образного мышления как одного из уровней мысленной переработки и преобразования информации 6. С. Л. Рубинштейн писал, что . Семантическое содержание является общим знаменателем для образа и слова понятия 1, с. Под образом понимается любой дискретный отдельный элемент знания, несущий содержательную информацию о некотором классе объектов 0. Образы обладают различными степенями предметной обобщенности, могут отражать и аккумулировать в себе все наиболее значимое в предметах 0 0.