Становление профессиональной деятельности психолога воинской части Сухопутных войск

• Автор: Сыромятников, Игорь Васильевич
• Шифр специальности: 19.00.04
• Научная степень: Кандидатская
• Год защиты: 1997
• Место защиты: Москва
• Количество страниц: 316 с. : ил.

1 1 Теоретические подходы к проблеме становления профессиональной деятельности в психологии 1 2 Психологическая сущность профессиональной деятельности психолога воинской части.
1 3 Теоретическое обоснование сущности становления профес
сиональной деятельности психолога воинской части и особенностей его изучения.
Глав II. Исследование становления профессиональной деятельности психологов воинских частей Сухопутных войск.
2 1 Методический замысел и программа психологического ис
следования процесса становления профессиональной деятельности психологов воинских частей.
2 2 Выявление психологических условий и особенностей становления профессиональной деятельности психолога воинской части.
2 3 Изучение и анализ динамики становления профессиональ
ной деятельности психолога воинской части.
Глава III Пути совершенствования процесса становления професси ональной деятельности психологов воинских частей.
3 1 Формирование готовности психолога к профессиональному
становлению в условиях формирующего эксперимента.
3 2. Оптимизация функциональноролевой структуры взаимоотношений психолога воинской части с другими субъектами психологической работы 3 3. Совершенствование системы оценки эффективности профессиональной деятельности и уровня профессионализма психолога воинской части.


5
4

Заключение.
Литература


Данный выбор предполагает сопоставление им не только своих операциональнотехнических возможностей и требуемого результата, но и определенное включение в этот процесс этического компонента, собственных ценностных ориентаций. Это прежде всего относится к тем видам деятельности, где объектом воздействия является другой человек. Способом профессионального самоопределения специалиста, результатом соотнесения требований профессии с реальным уровнем собственного профессионального развития, осознания и принятия им на этой основе собственной профессиональнодеятельностной концепции выступает его позиция. Позиция выражает совокупность отношений специалиста к различным сторонам профессиональной деятельности и его самооценку, которые реализуются в определенном стиле выполнения профессиональных обязанностей решении профессиональных задач, отношениях и взаимодействии с другими людьми. В ходе профессионального становления и развития, по мере накопления профессионального опыта, расширения круга освоенных функций, включения в новые отношения, человек становится выразителем и новых профессиональных позиций. Эти позиции специалиста характеризуют не только индивидуальноспецифический вариант освоения и исполнения функциональных обязанностей, но и различные ступени его профессионального роста 4. Основания для выделения типологии позиций могут быть различными. Для более подробного рассмотрения данного вопроса обратимся к следующему подходу, представленном в трудах Генисаретского О Н. Дубровского В. Я., Щедровицкого Г. П., Юдина Э. Г., Анисимова О С.