Нарушения психологической саморегуляции при невротической инсомнии

• Автор: Рассказова, Елена Игоревна
• Шифр специальности: 19.00.04
• Научная степень: Кандидатская
• Год защиты: 2008
• Место защиты: Москва
• Количество страниц: 220 с. : ил.

Оглавление
Оглавление.
Введение
Теоретическая часть
Глава 1. Невротическая инсомния психологический подход
Определение и диагностика инсомнии
Сон как психологическая проблема.
Глава 2. Психологическая саморегуляция и сс нарушения.
Психологическая саморегуляция определение.
Психологическая саморегуляция деятельности.
Психологические модели саморегуляции деятельности
Исследования саморегуляции деятельности и ее нарушений.
Психологическая саморегуляция функциональных состояний.
Нарушения психологической саморег уляции при соматических заболеваниях
Телесная саморегуляция опосредствование интрацептивных ощущений.
Смысловая саморегуляция мотивационный уровень ВКБ и личностный смысл
болезни
Выводы.
Глава 3. Психологические и поведенческие факторы инсомнии.
Предиспозиционные факторы инсомнии.
Катализирующие факторы инсомнии
Факторы хронификации инсомнии
Факторыбуферы и факторы, влияющие на эффективность лечения инсомнии
Дополнительные предполагаемые факторы
Последствия инсомнии
Психологическое и бихевиоральное лечение первичных инсомнии.
Выводы.
Глава 4. Нарушение психологической саморегуляции при инсомнии факторы
хронификации. Постановка проблемы.
Психологические факторы, способствующие развитию тревоги в отношении сна
Особенности личности больного и внимание ко сну
Обыденные представления о сне и бессоннице и внимание ко сну.
Реакция больного на инсомнию и его поведенческие реакции как проявление
психологической саморегуляции
Интегративная психологическая модель инсомнии
Выводы.
Эмпирическая часть
Глава 5. Апробация и валидизация методического арсенала.
Испытуемые 7.
Методики и процедура исследования
Процедура исследования
Беседа и наблюдение.7
Методики
Полисомнография
Обработка результатов
Результаты и их обсуждение.
Обоснование правомерности использования контрольной выборки
Апробация методик измерения субъективного качества сна
Апробация методик измерения психологических факторов инсомнии.
Апробация методик измерения представлений о причинах, следствиях инсомнии и отношения ко сну и инсомнии.8
Сравнение отношения больных ко i и инсомнин и объективной картины сна
Выводы.
Глава 6. Исследование психологических факторов инсомнии и их связи с субъективной
и объективной картиной сна, представлениями больпых о сне и инсомнии
Испытуемые, методы и процедура исследования
Результаты и их обсуждение.
Длительность инсомнии и особенности цикла сонбодрствование.
Особенное телесной перцепции у больных инсомнией.
Психологические факторы хронификации инсомнии.
Особенное поведения при инсомнии.
Представления о сне и инсомнии у больных
Кластерный анализ представлений о сне и инсомнии у больных
Выводы.
Глава 7. Исследование связи психологических факторов и эффективности
медикаментозной терапии.
Испытуемые .
Методики и процедура исследования
Результаты и их обсуждение.
Результаты лечения
Корреляции параметров оценки препарата и психологических показателей
Выводы.
Заключение
Выводы.
Список публикаций по теме диссертации
Список литературы


Хекхаузену Хекхаузен, НескЪаизсп, ЗоПуИгсг, ,
разногласия и разница в результатах исследований разных авторов обусловлена акцентом на разных этапах . К.Левин и Дж. Лткинсон изучали этап выбора цели, тогда как Н. Ах и Э. Локе этап ее достижения. Процессы же саморегуляции на разных этапах могут значительно различаться между собой. Действительно, понятие детерминирующей тенденции Н. Аха подразумевает наличие конкретной цели и определенных условий ее осуществления т. Задача может задаваться извне, а может быть результатом собственного выбора человека. В теории же К. Лсвина описывается предыдущий этап этап постановки цели результирующая валентность рассматривается как функция от напряжения потребности и воспринимаемой природы целевого объекта. X.Хекхаузен, П. Голльвптцер и Ю. Куль говорят в своей модели о фазах действия, а не деятельности, и центральными в их построения являются категории цели и намерения. Однако представление о мотивах и целях в этой теории не соответствует представлению о мотивах и целях в отечественной психологии. Мотив определяется Х. Хекхаузсном как содержательный класс целей действия, который существует в форме устойчивых и относительно постоянных ценностных диспозиций , с. Цель, таким образом, приближается к привычному нам представлению об общей цели О. К.Тихо. Этот же факт подтверждается в экспериментальных работах авторов так, дела, которыми испытуемые будут заниматься в каникулы, очевидно, представляют собой деятельность так же. Хотя этот факт требует специального общепсихологического исследования, в данной работе остановимся на замечании, что теория фаз действия относится к числу теорий мотивации.