Мотивационный и операционный компоненты готовности к инженерной деятельности диссертация ... кандидата психологических наук : 19.00.03

Мотивационный и операционный компоненты готовности к инженерной деятельности диссертация ... кандидата психологических наук : 19.00.03

Автор: Авдеева, Анна Павловна

Шифр специальности: 19.00.03

Научная степень: Кандидатская

Место защиты: Б. м. Б. г.

Количество страниц: 199 с.

Артикул: 4023599

Автор: Авдеева, Анна Павловна

Стоимость: 250 руб.

Мотивационный и операционный компоненты готовности к инженерной деятельности диссертация ... кандидата психологических наук : 19.00.03  Мотивационный и операционный компоненты готовности к инженерной деятельности диссертация ... кандидата психологических наук : 19.00.03 

1. Теоретический анализ проблемы готовности к инженерной деятельности.
1.1. Общие подходы к анализу психологической готовности к деятельности
1.2. Психологическая готовность к профессиональной деятельности
и саморегуляция .
1.3. Психологический анализ инженерной деятельности.
2. Диагностика психологической готовности к инженерной деятельности
2.1. Цель, задачи и объект экспериментального исследования.
2.2. Организация и процедура исследования .
2.3. Разработка опросника для диагностики саморегуляции профессиональной деятельности
3. Результаты эмпирического исследования
психологической готовности и их анализ.
3.1. Анализ индивидуальных особенностей саморегуляции
3.2. Анализ мотивационной сферы.
3.3. Взаимосвязь саморегуляции и мотивации как компонентов психологической готовности к инженерной деятельности
Заключение.
Библиография


Садчиков 8, разделяя точку зрения предыдущего автора, выделяет в структуре целостной профессиональной готовности мотивационный компонент мотивы выбора студентами педагогического вуза, осознание общественной значимости профессии учителя, отношение к педагогической деятельности, стремление к педагогическому образованию и процессуальный компонент степень овладения умениями, качество знаний. По мнению ДурайНоваковой, понятие профессиональной готовности является категорией теории личности и теории деятельности. Р.И. Пеньков определяет готовность к работе классного руководителя у студентов педагогического института как потенциальное качество личности специалиста8, с Теоретические и методологические знания, профессиональные и прикладные умения, положительное отношение к работе классного руководителя это основные компоненты в структуре готовности. В. Т. Мышкина 6 считает, что готовность является свойством личности, созданной профессиональной деятельностью, и проявляется на всех этапах профессионального становления. Она определяет готовность к музыкальноисполнительской деятельности как устойчивую возможность всесторонне управлять своей личность деятель ностью, психическим состояниями, общением, рядом физиологических, биологических процессов,различными системами психической регуляции, с помощью которых осуществляется музыкальносценическая деятельность 6, с Данный автор различает два вида готовности психологическую и профессиональную. Ведущими видами профессиональной готовности являются эмоциональноволевая готовность личности и готовность профессионального самосознания к творческой самостоятельности 6, с.

Рекомендуемые диссертации данного раздела

28.06.2016

+ 100 бесплатных диссертаций

Дорогие друзья, в раздел "Бесплатные диссертации" добавлено 100 новых диссертаций. Желаем новых научных ...

15.02.2015

Добавлено 41611 диссертаций РГБ

В каталог сайта http://new-disser.ru добавлено новые диссертации РГБ 2013-2014 года. Желаем новых научных ...


Все новости

Время генерации: 0.202, запросов: 113