Психофизиологические закономерности организации доменов индивидуального опыта при категоризации слов

Психофизиологические закономерности организации доменов индивидуального опыта при категоризации слов

Автор: Марченко, Ольга Павловна

Шифр специальности: 19.00.02

Научная степень: Кандидатская

Год защиты: 2009

Место защиты: Москва

Количество страниц: 154 с. ил.

Артикул: 4636735

Автор: Марченко, Ольга Павловна

Стоимость: 250 руб.

Психофизиологические закономерности организации доменов индивидуального опыта при категоризации слов  Психофизиологические закономерности организации доменов индивидуального опыта при категоризации слов 

1. ПРЕДПОСЫЛКИ ИССЛЕДОВАНИЯ ПСИХОФИЗИОЛОГИЧЕСКИХ ЗАКОНОМЕРНОСТЕЙ ОРГАНИЗАЦИИ ДОМЕНОВ ИНДИВИДУАЛЬНОГО ОПЫТА.
1.1 Исследования структуры индивидуального опьгга в рамках системноэволюционного подхода
1.2 Исследование доменной организации элементов индивидуального опыта с помощью задачи категоризации.
1.3 Домены, состоящие из элементов индивидуального опыта, реализующих взаимодействие с одушевленными и неодушевленными объектами.
1.4 Влияние психолингвистических переменных на характеристики категоризации названий одушевленных и неодушевленных объектов
1.5 Домены, представленные элементами, обеспечивающими поведение приближения и избегания.
1.6 Исследование отношений между элементами индивидуального опыта, принадлежащими одному и разным доменам, с помощью преднастройки
1.7 Имплицитная и эксплицитная процедуры
1.8 Исследование организации доменов индивидуального опыта и отношений между элементами индивидуального опыта, принадлежащими одному и разным доменам, с помощью ССГ1.
2. МЕТОДИКА, ИСПОЛЬЗОВАННАЯ ДЛЯ ИССЛЕДОВАНИЯ КАТЕГОРИЗАЦИИ СЛОВ
2.1 Методики, использованные для оценки слов по психолингвистическим
переменным
2.2 Методика, использованная для исследования категоризации названий одушевленных и неодушевленных объектов.
2.3 Методика, использованная для исследования категоризации прилагательных, связанных с позитивными и негативными эмоциями
3. РЕЗУЛЬТАТЫ ИССЛЕДОВАНИЯ КАТЕГОРИЗАЦИИ СЛОВ.
3.1 Психолингвистические переменные.
3.2 Категоризация названий одушевленных и неодушевленных объектов.
3.2.1 Показатели времени категоризации.
3.2.2 Ошибки категоризации.
3.2.3 Самоотчет участников исследования
3.2.4 Связанные с категоризацией прайма и мишени потенциалы
3.2.4.1 Латентный период и амплитуда пика компонента 0 в связанном с предъявлением мишени потенциале
3.2.4.2 Латентный период и максимальная амплитуда пика ЬРС, связанного с категоризацией мишеней.
3.2.4.3 Потенциалы, связанные с предъявлением праймов
3.3 Категоризация прилагательных, связанных с положительными и отрицательными эмоциями
3.3.1 Время категоризации и самоотчет участников исследования
3.3.2 Показатели ЬРС, связанного с мишенями
3.3.3 Сравнение категоризации названий одушевленных и неодушевленных объектов и прилагательных, связанных с положительными и отрицательными эмоциями
4. ОБСУЖДЕНИЕ РЕЗУЛЬТАТОВ ИССЛЕДОВАНИЯ КАТЕГОРИЗАЦИИ СЛОВ
4.1 Психолннгенетические характеристики категорий одушевленных и неодушевленных объектов.
4.2 Категоризация одушевленных и неодушевленных объектов. Домены индивидуального опыта, элементы которых реализуют взаимодействие с одушевленными и неодушевленными объектами
4.3 Категоризация прилагательных, связанных с эмоциями. Домены, представленные элементами, обеспечивающими поведение приближения и избегания.
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
ВЫВОДЫ
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ


Они являются элементами индивидуального опыта в том смысле, что этот опыт всегда принадлежит индивиду, однако этот опыт может быть также и обще культурным, так как разделяем некоторым сообществом. Элементы опыта, связанные с определенными словами, связаны с другими элементами, в которых отражен опыт взаимодействия с данным объектом. Гак как была доказано, что нейроны специализируются относительно элементов индивидуального опыта Швырков, . Показателем актуализации элементов индивидуального опыта является активность нейронов, таким образом, по активации нейронов можно судить о наличии соответствующих элементов индивидуального опыта. Были обнаружены нейроны, которые избирательно активировались при предъявлении слов i . Таким образом, можно сказать, что существуют элементы, в которых зафиксирован опыт употребления слов, взаимодействия с объектами. С помощью различных экспериментальных процедур и способов регистрации поведения человека и связанной с ним активности мозга было показано, что предъявление слов или картинок приводит к актуализации соответствующих действий связанных с использованием названных или изображенных объектов i . Так, при употреблении слов, активируются области мозга, которые обычно активируются при совершении соответствующих актов с объектом, обозначаемым словом i . В задаче, требующей актуализировать наиболее подробные знания о категориях, время категоризации было самым длинным i . Во всех случаях авторы исследовали процессы, разворачивающиеся после предъявления сигналов.

Рекомендуемые диссертации данного раздела

28.06.2016

+ 100 бесплатных диссертаций

Дорогие друзья, в раздел "Бесплатные диссертации" добавлено 100 новых диссертаций. Желаем новых научных ...

15.02.2015

Добавлено 41611 диссертаций РГБ

В каталог сайта http://new-disser.ru добавлено новые диссертации РГБ 2013-2014 года. Желаем новых научных ...


Все новости

Время генерации: 0.271, запросов: 113