Психофизиологические предикторы дискоординации почерка при стрессе

• Автор: Линевич, Владимир Леонтьевич
• Шифр специальности: 19.00.02
• Научная степень: Кандидатская
• Год защиты: 1998
• Место защиты: Уфа
• Количество страниц: 148 с.

1.1. Психофизиологические механизмы стресса
1.2. Стресс в судебнопсихологической практике.
1.3. Постановка проблемы и задачи исследования.
Глава 2. МЕТОДЫ ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОГО ИССЛЕДОВАНИЯ
2.1. Объект исследования и организация опытов
2.2. Методики психографометрического исследования индивидуальных признаков почерка
2.3. Методы многоуровневого исследования индивидуальности
2.4. Математикостатистическая обработка.
Глава 3. ИНДИВИДУАЛЬНЫЕ ОСОБЕННОСТИ ДИСКООРДИНАЦИИ ПОЧЕРКА ПРИ СТРЕССЕ
3.1. Системные характеристики индивидуальных признаков почерка
3.2. Изменения почерка при стрессе
3.3. Выводы
Глава 4. ДЕТЕРМИНАЦИЯ СТРЕССОГЕННОЙ ДИСКООРДИНАЦИИ ПОЧЕРКА ПСИХОФИЗИОЛОГИЧЕСКИМИ СВОЙСТВАМИ ИНДИВИДУАЛЬНОСТИ
4.1. Соотношение системных характеристик почерка со свойствами индивидуальности
4.2. Связь стрессогенных изменений почерка со свойствами индивидуальности.
4.3. Выводы.
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
ОБЩИЕ ВЫВОДЫ
ЛИТЕРАТУРА


Его последователи акцентируют внимание на проблемах биоэнергетики и сохранения здоровья Г. Базович, Г. Перски, Ш. Я. Корхин, Н. Кофер, Л. Эппли, С. Гильгард, В. В. Суворова, . В зависимости от системы, на которую падает основная нагрузка, В. В. Суворова выделяет стрессы периферический, самый распространенный, и церебральный, поражающий первую и вторую сигначьные системы. Стресс первой сигнальной системы, как правило, связан с биологическими потребностями и поддерживается вегетативной нервной системой, а к стрессу второй сигнальной системы относят астенические состояния А. М. Вейн, А. Д. Соловьева, . Большая группа авторов трактуют стресс с позиции жизненных обстоятельств, ситуативных тревог, дезорганизующих или неблагоприятных стимулов социального воздействия Дж. У. Александер, Гуд, Гринкер, С. Микшик, , Б. А. Вяткин, М. Черноушек, Е. Д. Хомская, Н. Я. Батова. В.М. Е.Ф Василюк, . По утверждению П. Фресса , стрессогенным моментом может являться не только сама по себе напряженная ситуация, а соотношение мотивов и возможностей субъекта действовать адекватно ей. В зависимости от степени их соответствия, все стрессогенные условия П. Фресс подразделяет на две группы первую составляют ситуации, при которых субъект не способен, не умеет или просто не готов действовать новизна, необычность, внезапность ситуации вторая группа формируется на базе сверхсильной мотивации, чрезмерного волнения и напряжения, либо связана с разрядкой возбуждения в форме смеха, плача и т. Б.А. Вяткин, Лазарус, Л. Д. Гиссен, В. Л. Мадничук, .