Особенности адаптации к умственным нагрузкам учащихся младших классов с различным уровнем школьной тревожности

Особенности адаптации к умственным нагрузкам учащихся младших классов с различным уровнем школьной тревожности

Автор: Мекешкин, Евгений Анатольевич

Шифр специальности: 19.00.02

Научная степень: Кандидатская

Год защиты: 2010

Место защиты: Челябинск

Количество страниц: 132 с. ил.

Артикул: 4895951

Автор: Мекешкин, Евгений Анатольевич

Стоимость: 250 руб.

Особенности адаптации к умственным нагрузкам учащихся младших классов с различным уровнем школьной тревожности  Особенности адаптации к умственным нагрузкам учащихся младших классов с различным уровнем школьной тревожности 

1.1. Психофизиологическое состояние и адаптация к умственным нагрузкам учащихся младшего школьного возраста
1.2 Онтогенез психофизиологических характеристик детей младшего школьного возраста
1.3 Адаптация к умственным нагрузкам организма учащихся младших классов с различными психофизиологическими характеристиками
ГЛАВА 2. ОР1 АНИЗАЦИЯ И МЕТОДЫ ИССЛЕДОВАНИЯ
2.1. Организация исследования
2.2. Методы исследования
2.3. Статистическая обработка материалов исследования
ГЛАВА 3. РЕЗУЛЬТАТЫ СОБСТВЕННЫХ ИССЛЕДОВАНИЙ И ИХ ОБСУЖДЕНИЕ
3.1. Результаты оценки психологического состояния и психофизиологических показателей учащихся младших классов
3.2 Результаты исследования нейровсгетативной регуляции сердечнососудистой системы учащихся младших классов с различным уровнем школьной тревожности
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
ВЫВОДЫ
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ


При сравнительном анализе результатов мониторинга здоровья подростков, проживающих в разных регионах Российской Федерации Москва, Московская и Новгородская области, республика Адыгея, выявлены нарушения состояния сердечной мышцы, сосудистого тонуса, а также систем вегетативной регуляции сердечного ритма и периферического артериального давления у школьников г. Москвы Панкова И. Б. с соавт. Бабенкова Е. А., . Показано, что жизнь в мегаполисе изменяет также возрастную динамику формирования основных систем организма подростков и модифицирует механизмы этого процесса. При оценке реактивности сердечнососудистой системы в функциональных пробах обнаружено, что в условиях недостаточной двигательной активности, характерных для жизни в большом городе и приводящих к снижению активности периферических регуляторных механизмов, ведущим фактором развития становится не функциональное созревание симпатического отдела вегетативной регуляции, а активность высших отделов регуляторных систем, включая эмоциональные и психогенные Панкова Н. Б. с соавт. Сабирьянова Е. С., . Показано, что превышение суммарной недельной нагрузки на часов ведет к умственному переутомлению, существенно ограничивает возможности для двигательной активности Ходас В. В., i С. М., . Лушпа с соавт. При гипокинезии исключается ряд физиологических механизмов нейтрализации отклонений в деятельности растущего организма в ответ на воздействие стрессора, поэтому увеличивается частота хронических заболеваний, количество длительно и часто болеющих детей Аракелов Г. Г., Кучма В. Р. с соавт. Мельникова И. Е., Судаков К. В., Трембач А. Б. с соавт.

Рекомендуемые диссертации данного раздела

04.07.2017

Лето - пора делать собственную диссертацию!

Здравствуйте! Дорогие коллеги, предлагаем Вам объединить отдых и научные исследования. К примеру Вы можете приобрести на нашем сайте 15 ...

28.06.2016

+ 100 бесплатных диссертаций

Дорогие друзья, в раздел "Бесплатные диссертации" добавлено 100 новых диссертаций. Желаем новых научных ...


Все новости

Время генерации: 0.181, запросов: 111