Зависимость тревожности девушек 16-17 лет от индивидуальных особенностей ВНД

Зависимость тревожности девушек 16-17 лет от индивидуальных особенностей ВНД

Автор: Шамсутдинова, Динара Фануровна

Шифр специальности: 19.00.02

Научная степень: Кандидатская

Год защиты: 2006

Место защиты: Уфа

Количество страниц: 152 с. ил.

Артикул: 2902203

Автор: Шамсутдинова, Динара Фануровна

Стоимость: 250 руб.

Зависимость тревожности девушек 16-17 лет от индивидуальных особенностей ВНД  Зависимость тревожности девушек 16-17 лет от индивидуальных особенностей ВНД 

1.1 Психофизиология тревоги в структуре общего
адаптационного синдрома
1.2 Тревожность как состояние и индивидуально
психологическое свойство человека.
1.3 Психофизиологические условия, содержание и формы
тревожности на разных этапах онтогенеза.
ГЛАВА 2 ОРГАНИЗАЦИЯ ИССЛЕДОВАНИЯ
2.1 Выборка и программа исследования.
2.2 Психологическое тестирование.
2.2.1 Психодинамические и личностные свойства.
2.2.2 Исследование показателей тревожности
2.3 Психофизиологическое обследование.
2.3.1 Электроэнцефалография.
2.3.2 Зрительные вызванные потенциалы головного мозга
2.4 Математикостатистическая обработка.
ГЛАВА 3 ПСИХОФИЗИОЛОГИЧЕСКИЕ МАРКРЫ
ТРЕВОЖНОСТИ У ДЕВУШЕК ЛЕТ
3.1 Факторная минимизация показателей тревожности
3.2 Энцефалографические маркры личностной тревожности
3.3 Связь личностной тревожности с характеристиками
зрительного вызванного потенциала.
3.4 Психодинамические предикторы ситуационной тревожности
ОБСУЖДЕНИЕ РЕЗУЛЬТАТОВ ИССЛЕДОВАНИЯ.
ВыводыИЗ
ЛИТЕРАТУРА


Г. Стокфельт также отмечает, что стимулы, вызывающие тревогу, могут быть подразделены на два класса ситуации ожидания человеком оценки своей личности или деятельности, связанные с выполнением ответственной или опасной работы авария, борьба с пожаром и трудовая деятельность при дефиците времени, отвлекающих факторах, помехах, нарушениях межличностных контактов И. А. Классен, Г. М. Руманцева, П. Аллен, Г. Н. Мельничук, С. А. Марголин, Д. В. Плыплина, . Вследствие этого термин стресс жизни предложенный Г. В.В. Байчикова, Г. Р. Сафина, Шилина, Боченков, А. Г. Маклаков, С. В. Чермянин, С. А. Разумов, В. А. Саламатов, . Как следует из вышесказанного критерии деления стресса различны, что связано с многообразием условий его возникновения. Наиболее часто в научной литературе выделяют следующие виды стресса по уровню задействованных систем психологический, физиологический, психофизиологический, эмоциональный I. Д. Гиссен, Е. Д. Хомская, Н. Я. Батова, . В.В. Суворова, Л. А. КитаевСмык, по числу участников личностный и социальный . Ф.Е. Василюк, по условиям выявления естественный, лабораторный или экспериментальный П. В. Симонов, по сфере деятельности профессиональный, например, авиационный Тигранян, , спортивный Суинн, Э. Хан, , школьный И. В. Имемадзе, . В профессиональном лексиконе психологов слово тревожность используется довольно часто. Им принято обозначать эквивалент английского слова xi, которое универсальные словари традиционно переводят как тревога, беспокойство. Но если тревогу можно трактовать как особое эмоциональное состояние, возникающее у человека в определенные моменты, то существует еще одно явление, обозначаемое английским xi, склонность к этому состоянию как индивидуальнопсихологическая черта.

Рекомендуемые диссертации данного раздела

28.06.2016

+ 100 бесплатных диссертаций

Дорогие друзья, в раздел "Бесплатные диссертации" добавлено 100 новых диссертаций. Желаем новых научных ...

15.02.2015

Добавлено 41611 диссертаций РГБ

В каталог сайта http://new-disser.ru добавлено новые диссертации РГБ 2013-2014 года. Желаем новых научных ...


Все новости

Время генерации: 0.295, запросов: 113