Показатели вербального развития и функциональной зрелости мозга первоклассников с разным уровнем сформированности речи

Показатели вербального развития и функциональной зрелости мозга первоклассников с разным уровнем сформированности речи

Автор: Емельянова, Татьяна Валерьевна

Шифр специальности: 19.00.02

Научная степень: Кандидатская

Год защиты: 2007

Место защиты: Архангельск

Количество страниц: 133 с. ил.

Артикул: 3318309

Автор: Емельянова, Татьяна Валерьевна

Стоимость: 250 руб.

Показатели вербального развития и функциональной зрелости мозга первоклассников с разным уровнем сформированности речи  Показатели вербального развития и функциональной зрелости мозга первоклассников с разным уровнем сформированности речи 

1 Л. Психофизиологическая характеристика речевой функции в онтогенезе Л
1.2. Психофизиологические особенности детей с задержкой речевого развития
1.3. Особенности функциональной организации мозга детей с речевыми
нарушениями
ГЛАВА 2. ОРГАНИЗАЦИЯ, ОБЪЕМ И МЕТОДЫ ИССЛЕДОВАНИЯ.
ГЛАВА 3. РЕЗУЛЬТАТЫ СОБСТВЕННЫХ ИССЛЕДОВАНИЙ И ИХ ОБСУЖДЕНИЕ
3.1. Показатели сформированности устной речи детей лет
3.2. Особенности вербальных операций и вербального мышления у детей лет с разным уровнем сформированности устной речи.
3.3. Нейропсихологические параметры психической деятельности детей лет с разным уровнем сформированности устной речи.
3.4. Характеристика электрической активности мозга детей с разным уровнем
сформированности устной речи
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
ВЫВОДЫ
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ


Речевая функциональная система, основанная на деятельности многих мозговых структур, включает в себя корковые отделы, подкорковые образования, проводящие пути, расположенные на периферии органы, совместная работа которых необходима для сохранной деятельности вербальной функции. Одним из составных компонентов речевой функции является артикуляция, которая представляет собой совместную работу органов речи, необходимую для произношения звуков речи. Артикуляция регулируется речевыми зонами коры и подкорковыми образованиями. Для правильной артикуляции необходимы анализ и синтез последовательности речевых движений, их переключаемость, что формирует определенность движений органов речи, которая поддерживается совместной работой первичных и вторичных проекционных зон слухового и кинестетического анализаторов. Первичные проекционные зоны слуховой коры располагаются во внутренних и наружных отделах височных поперечных извилин, вторичные во внешних отделах височной области поля и , по Бродману. Первичные кинестетические проекционные зоны находятся в постцентральных отделах, в непосредственной близости с центральной бороздой поля 1, 2 и 3, по Бродману. Над первичными кинестетическими зонами надстраиваются вторичные поля 5, 7 и , по Бродману. В настоящее время установлено, что в надкраевой извилине поле по Бродману устанавливаются различия между информацией поступающей из моторной коры 6 поле и информацией о текущем состоянии вокального тракта направляется из соматосенсорной коры поля 1, 2, 3, по Бродману.

Рекомендуемые диссертации данного раздела

28.06.2016

+ 100 бесплатных диссертаций

Дорогие друзья, в раздел "Бесплатные диссертации" добавлено 100 новых диссертаций. Желаем новых научных ...

15.02.2015

Добавлено 41611 диссертаций РГБ

В каталог сайта http://new-disser.ru добавлено новые диссертации РГБ 2013-2014 года. Желаем новых научных ...


Все новости

Время генерации: 0.225, запросов: 113