Доставка любой диссертации в формате PDF и WORD за 499 руб. на e-mail - 20 мин. 800 000 наименований диссертаций и авторефератов. Все авторефераты диссертаций - БЕСПЛАТНО
Чуева, Елена Николаевна
19.00.01
Кандидатская
2004
Петропавловск-Камчатский
199 с. : ил.
Стоимость:
499 руб.
1.1.Проблема конструктивного развития личности в психологии.
1.2.Условия конструктивного развития личности.
1.3.Психологические условия конструктивного развития личности
на примере поздней зрелости.
1.3.1. Психологические условия как детерминанта конструктивного развития в период зрелости
1.3.2. Психологические условия конструктивного развития личности
в период поздней зрелости.
ГЛАВА 2 ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ВЛИЯНИЯ ПСИХОЛОГИЧЕСКИХ УСЛОВИЙ НА КОНСТРУКТИВНОСТЬ РАЗВИТИЯ ЛИЧНОСТИ
2.1. Организация исследования и характеристика групп испытуемых
2.2. Характеристика методов исследования
и техника их проведения.
2.3. Описание, анализ и интерпретация результатов, полученных
входе исследования
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК
ПРИЛОЖЕНИЕ
ВВЕДЕНИЕ
Актуальность
I. Рубинштейна, связано с развитием его самосознания, которое проходит ряд этапов от наивного неведения в отношении самого себя до все более глубокого самопознания соединяющегося со все более определенной самооценкой. В процессе развития самосознания все больший интерес начинают представлять, для человека его внутренние качества, характер в целом С этим связаны, как отмечает исследователь, осознание своего своеобразия и переход к духовным масштабам самооценки,, в результате чего человек самоопределяется как личность на более высоком уровне. Б. Г. Ананьев одним из. Определив личность как вершину всей структуры человеческих свойств, а индивидуальность как глубину личности и субъекта деятельности, Б. Г.Ананьев указал тем самым на неограниченность человеческого развития ,с. И. И. Резвицкий определяет индивидуальность как интегральное понятие, выражающее особую форму бытия индивидов в рамках которой они обладают внутренней целостностью и относительной самостоятельностью, что дает им возможность активно творчески и своеобразным способом проявлять себя в окружающем мире на основе раскрытия задатков и способностей и в соответствии с общественными потребностями. Вкачестве индивидуальностичеловек является автономным и неповторимым субъектом сознания и деятельности, способным к самоопределению, саморегулированию, самосовершенствованию в условиях общсства0 А. Л.Голубчиков, описывает индивидуальность как системное качество целостного человека . А.Г. В. И. Слободчиков и Е. И. Исаев конструктивность развития личности также рассматривают как становление индивидуальности, как процесс индивидуализации субъективной реальности. Благодаря индивидуальности.
Название работы | Автор | Дата защиты |
---|---|---|
Оперативное решение творческих мыслительных задач в структуре познавательных способностей школьников | Рожкова, Анна Анатольевна | 2005 |
Смысловое будущее в контексте профессионального самоопределения студентов-психологов | Белова, Дина Евгеньевна | 2004 |
Психосемиотика субъективных реальностей личности | Королева, Наталья Николаевна | 2006 |