Психологические условия конструктивного развития личности : На примере поздней зрелости

Психологические условия конструктивного развития личности : На примере поздней зрелости

Автор: Чуева, Елена Николаевна

Количество страниц: 199 с. ил.

Артикул: 2631121

Автор: Чуева, Елена Николаевна

Шифр специальности: 19.00.01

Научная степень: Кандидатская

Год защиты: 2004

Место защиты: Петропавловск-Камчатский

Стоимость: 250 руб.

Психологические условия конструктивного развития личности : На примере поздней зрелости  Психологические условия конструктивного развития личности : На примере поздней зрелости 

1.1.Проблема конструктивного развития личности в психологии.
1.2.Условия конструктивного развития личности.
1.3.Психологические условия конструктивного развития личности
на примере поздней зрелости.
1.3.1. Психологические условия как детерминанта конструктивного развития в период зрелости
1.3.2. Психологические условия конструктивного развития личности
в период поздней зрелости.
ГЛАВА 2 ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ВЛИЯНИЯ ПСИХОЛОГИЧЕСКИХ УСЛОВИЙ НА КОНСТРУКТИВНОСТЬ РАЗВИТИЯ ЛИЧНОСТИ
2.1. Организация исследования и характеристика групп испытуемых
2.2. Характеристика методов исследования
и техника их проведения.
2.3. Описание, анализ и интерпретация результатов, полученных
входе исследования
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК
ПРИЛОЖЕНИЕ
ВВЕДЕНИЕ
Актуальность


I. Рубинштейна, связано с развитием его самосознания, которое проходит ряд этапов от наивного неведения в отношении самого себя до все более глубокого самопознания соединяющегося со все более определенной самооценкой. В процессе развития самосознания все больший интерес начинают представлять, для человека его внутренние качества, характер в целом С этим связаны, как отмечает исследователь, осознание своего своеобразия и переход к духовным масштабам самооценки,, в результате чего человек самоопределяется как личность на более высоком уровне. Б. Г. Ананьев одним из. Определив личность как вершину всей структуры человеческих свойств, а индивидуальность как глубину личности и субъекта деятельности, Б. Г.Ананьев указал тем самым на неограниченность человеческого развития ,с. И. И. Резвицкий определяет индивидуальность как интегральное понятие, выражающее особую форму бытия индивидов в рамках которой они обладают внутренней целостностью и относительной самостоятельностью, что дает им возможность активно творчески и своеобразным способом проявлять себя в окружающем мире на основе раскрытия задатков и способностей и в соответствии с общественными потребностями. Вкачестве индивидуальностичеловек является автономным и неповторимым субъектом сознания и деятельности, способным к самоопределению, саморегулированию, самосовершенствованию в условиях общсства0 А. Л.Голубчиков, описывает индивидуальность как системное качество целостного человека . А.Г. В. И. Слободчиков и Е. И. Исаев конструктивность развития личности также рассматривают как становление индивидуальности, как процесс индивидуализации субъективной реальности. Благодаря индивидуальности.

Рекомендуемые диссертации данного раздела

28.06.2016

+ 100 бесплатных диссертаций

Дорогие друзья, в раздел "Бесплатные диссертации" добавлено 100 новых диссертаций. Желаем новых научных ...

15.02.2015

Добавлено 41611 диссертаций РГБ

В каталог сайта http://new-disser.ru добавлено новые диссертации РГБ 2013-2014 года. Желаем новых научных ...


Все новости

Время генерации: 0.208, запросов: 113