Этнопсихологические особенности темперамента и общительности у китайских и российских студентов

• Автор: Ян Бинь
• Шифр специальности: 19.00.01
• Научная степень: Кандидатская
• Год защиты: 2004
• Место защиты: Москва
• Количество страниц: 145 с. : ил.

1.1. Психологические подходы к изучению темперамента и его свойств
1.2 Основные структурные компоненты темперамента.
1.3 Различные подходы к изучению общительности как свойства
личности
1.4 Многомернофункциональный подход и методика изучения общительности и темперамента
Глава 2. Психологическая структура темперамента и общительности
у китайских и российских студентов.
2.1 Особенности факторной структуры темперамента у китайских студентов.
2.2 Специфика факторной структуры темперамента у российских студентов.
2.3 Сравнительный анализ структуры темперамента у китайских и российских студентов
2.4 Особенности факторной структуры общительности у китайских студентов.
2.5 Специфика факторной структуры общительности у российских студентов.
2.6 Сравнительный анализ структуры общительности у китайских и российских студентов
Глава 3. Психологическая характеристика темперамента и
общительности у китайских и российских студентов
3.1 Количественный анализ показателей темперамента у китайских и российских студентов
3.2 Статистическая оценка различий между средними показателями общительности у китайских и российских студентов.
3.3 Этнопсихологические особенности темперамента и общительности
у китайских студентов
Заключение и выводы.
Список литерату


С., г Однако наиболее известной является факторная теория Дж. Гилфорда, в которой автор все многообразие свойств сводит к этим факторам. Общая активность. Индивид энергичен, быстро двигается и быстро работает, предприимчив, иногда импульсивен. Доминантность. Индивид добивается своих прав и отстаивает их перед другими людьми, настойчив, ищет возможности стать лидером, не боится общественных контактов, склонен открыто выражать свои мысли. Мужество. У индивида преобладают типично мужские, как профессиональные, так и повседневные интересы, не очень эмоционален, умеет скрывать свои чувства, с трудом поддается страху или испытывает отвращение, не вызывает симпатии у окружающих. Уверенность в себе. Индивид уверен, что он признан другими людьми, полагается на себя, уравновешен в общении, удовлетворен своим поведением, не замыкается в себе. Спокойствие самообладание. Индивид спокоен, бодр, не поддается раздражительности и усталости, умеет быстро сосредоточиться на проблеме. Общительность. Индивид склонен к дружескому общению, формальным и неформальным контактам, часто выступает как лидер, не робок и не застенчив, не ищет уединения. Рефлексивность. Индивид задумчив, рефлексивен, склонен к философствованию и мечтательности, самоанализу и анализу других, любознателен. Депрессия. Эмоционально и физически подавлен, пребывает в постоянном страхе и тревоге, настроения изменчивы, проявляет упрямство. Эмоциональность. Индивид с легко возбудимыми эмоциями, которые раз возникнув, сохраняются надолго, хотя поверхностны и инфантильны. Сдержанность.