Читательские предпочтения в структуре направленности личности

• Автор: Китаева, Анастасия Ивановна
• Шифр специальности: 19.00.01
• Научная степень: Кандидатская
• Год защиты: 2010
• Место защиты: Санкт-Петербург
• Количество страниц: 202 с. : ил.

1.1. Читательские предпочтения как предмет междисциплинарного
исследования.
1. 2. Читательские диспозиции в мотивационной структуре личности
1.3. Личностные свойства в контексте взаимосвязей с читательскими ДИСПОЗИЦШ1МН.
1.3. 1. Ценностные ориентации как высший диспозиционный уровень
личности.
1. 3. 2. Теория эмоциональной направленности ОЭН Б. И. Додонова
1. 3. 3. Читательские диспозиции в контексте личностных свойств по
Р. Кеттеллу
1. 3. 4. Типологическая концепция К. Юнга и читательские диспозиции
личности.
Выводы.
ГЛАВА 2. ОРГАНИЗАЦИЯ И МЕТОДЫ ЭМПИРИЧЕСКОГО ИССЛЕДОВАНИЯ.
2.1. Характеристика выборки и программы эмпирического исследования.
2. 2. Характеристика методик исследования
2. 2. 1. Опросник общего отношения к произведениям художественной
литературы.
2. 2. 2. Диагностика читательских диспозиций. Методика Книжная полка
2. 2. 3. Методика ценностей Ш. Шварца
2. 2. 4. Диагностика типа общей эмоциональной направленности ОЭН по
Б. И. Додонову.
2. 2. 5. Диагностика личностных факторов по Р. Кетгеллу
2. 2. 6. Диагностика типологических особенностей по К. Юнгу
2. 3. Методы статистической обработки
ГЛАВА 3. ЭМПИРИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ЧИТАТЕЛЬСКИХ ПРЕДПОЧТЕНИЙ И ИХ ВЗАИМОСВЯЗИ С ЛИЧНОСТНЫМИ
СВОЙСТВАМИ.
3.1. Тнпологизация читательских диспозиций посредством экспертной оценки и кластерного анализа.
3. 2. Ретестовая надежность авторских методик
3. 3. Анализ взаимосвязей характеристик читательских предпочтении .
3. 3. 1. Структура вну грикорреляционных связей между типами читательских
диспозиций
3.3.2. Читательские диспозиции и показатель частоты чтения обшее
отношение к художественной литературе.
3. 4. Читательские диспозиции и личностные свойства.
3. 4. 1. Характеристика психологического профиля типов читательской
диспозиции
3. 4. 2. Взаимосвязь читательских диспозиций и личностных свойств
результаты регрессионного анализа.
3. 5. Анализ различий в читательских диспозициях, обусловленных типологическими свойствами по Юнгу и половыми характеристиками.
3.5. I. Читательские диспозиции и типологические свойства по К. Юнгу
3. 5. 2. Различия в читательских диспозициях у мужчин женщин
ВЫВОДЫ
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
ЛИТЕРАТУРА


Отле организатор Международного библиографического института в Брюсселе выделяет такие мотивы чтения, как общее развитие формирование ума, развлечение отдых, образование самообразование, информация и документация справки , с. Данные мотивы могут носить как ситуативный характер например, читателю, предпочитающему обычно литературу развлекательного жанра, необходимо получить конкретную справку, соответственно мотивом чтения в данный момент для него станет получение информации, так и характеризовать общую направленность личности. Мотивы читательского выбора в публичных библиотеках рассматривает Г. Голден . В качестве критерия классификации мотивов Л. И. Беляева использует систему ожиданий читателя по отношению к конкретному произведению Для понимания мотивов чтения определенного лица нужно выяснить, какого рода потребности он испытывает и какие качества ищет в книгах иными словами, надо знать его систему ожиданий с. Автор рассматривает следующие виды читательских мотивов коммуникативные мысленное общение с автором, эстетические, этические, ценностноориентациониые, познавательные, интеллектуальные, эмоциональные, развлекательные, мотивы самоутверждения. Мотивационная структура каждого читателя отличается по таким показателям, как число и состав входящих мотивов, а таюке содержание и степень сложности доминирующих мотивов. В сочетании с такими показателями, как читательские установки, интересы, характер восприятия и др. Также Беляева включает в свою типологию такой фактор, как стимулятор индикатор, сигнал о возможности найти желаемое в данной книге Там же, в качестве которого могут высту пать советы друзей и знакомых, воздействие средств массовой информации, внешнее оформление издания и др.