Психологические критерии мастерства спортсменов : На примере академической гребли

• Автор: Железнякова, Марина Егоровна
• Шифр специальности: 19.00.01
• Научная степень: Кандидатская
• Год защиты: 2001
• Место защиты: Коломна
• Количество страниц: 179 с. : ил

Общая психологическая характеристика академической 9 гребли как вида спорта. Методологическое значение системного подхода. Глава 2 Организация и методы исследования психологических кри териев мастерства спортсменов
2. Факторная структура психологических особенностей. Уровень притязаний гребцов и его мотивационная 3 структура
дения, невольных ошибок и недомыслия, если не будут найдены пути приобретения спортсменом системных качеств. Нам представляется, что использование системного подхода в исследовании мастерства гребных экипажей представляет собой один из актуальных резервов дальнейшего развития двигательной культуры человека, очередную ступеньку в познании закономерностей динамики спортивных достижений и сможет стать моделью обретения человеком двигательных качеств на системном уровне. К настоящему времени в научной литературе сложилось положение, при котором вряд ли целесообразно излагать понятия общей теории систем, поскольку они представлены весьма подробно и в гораздо больших объемах, чем это возможно сделать в рамках кандидатской диссертации , 7, 6.


Объект нашего исследования мастерство гребных экипажей несомненно является качественной целостностью, четко обозначенной в теории
спортивной тренировки , ,, в методике подготовки гребных экипажей и представляет известное явление спортивной деятельности. Системное качество мастерства является материальнообъектным, функциональносистемным и интегративносистемным. Материальнообъектный характер мастерства определяется гармоничной включенностью человека в многоуровневую гармонию материальных природных сил, в которой человек представляет одну из существенных сторон физической и химической форм движения материи в живой и неживой природе , . Функциональносистемный аспект мастерства представлен сложнейшим организменным уровнем гармонии многочисленных функций жизнедеятельности ,, 0,3 и др. Интегральносистемное качество мастерства, высокой компетентности более всего представлено в социальных формах движения материи и не раз становилось объектом исследования общественных отношений межнациональных, религиозных, национальных, профессиональных, межличностных, семейных и т. Более конкретными макроструктурными источниками обретения системного качества мастерства гребцов в различных ситуациях могут быть спорт как сфера деятельности, деятельность личности в сфере спорта, система социопедагогики, бытие спортсмена, система социального статуса спортсмена и т. Микроструктурными подсистемными компонентами системы мастерства выступают цикловая годичная, этапная и т. Мастерство гребцов как системное свойство многолетних занятий спортом выступает в тесной взаимосвязи с целым рядом условий, сопутствующих, предваряющих или тормозящих реализацию программы подготовки спортсменов.