Реализация управленческих способностей в экстремальных условиях : на примере деятельности руководителей службы безопасности РФ

• Автор: Челидзе, Тамази Александрович
• Шифр специальности: 19.00.01
• Научная степень: Кандидатская
• Год защиты: 2007
• Место защиты: Сочи
• Количество страниц: 169 с. : ил.

1.1 Анализ проблемы способностей личности в психологической науке
1.2. Структурная характеристика управленческих
способностей личности
1.3 Реализация управленческих способностей в экстремальных ситуациях в процессе профессиональной деятельности
руководителей службы безопасности РФ
ГЛАВА 2. Организация опытноэкспериментальной работы по изучению реализации управленческих способностей в экстремальных ситуациях
2.1. Методики и процедура экспериментального исследования
2.2 Экспериментальное исследование влияния экстремальных условий на реализацию управленческих способностей руководителей службы безопасности РФ
2.3. Анализ объективных факторов принятия управленческих 7 решений в экстремальных условиях руководителями службы безопасности РФ
ВЫВОДЫ по 1 главе
ВЫВОДЫ по 2 главе
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
список используемой литературы
ПРИЛОЖЕНИЕ

ВВЕДЕНИЕ


Разные испытуемые поразному видят одну и ту же ситуацию и, соответственно, поразному на нее реагируют оценивают, принимают решения, действуют и т. Так, М. А.Холодная 0 в рамках когнитивного подхода разработала теорию, в которой в качестве психического носителя результативных и функциональных свойств интеллекта выступает ментальный умственный опыт. Интересна позиция и представителей имплицитной теории Н. Л. Смирнова, В. Н. Дружинин, Г. А. Гребенюк, ЕЛО. Самсонова, Х. Хекхаузен, В. Бруковер, У. Йопт, Ж. Шпрут, Р. Стернберг, А. Варнанен, и др В основном все психологи этого направления исходят из того, что представления людей о своих и чужих способностях выражаются в обыденной речи и являются важнейшей составляющей индивидуального и группового сознания. Как видим, в психологической науке существуют различные подходы к проблеме способностей, которые пытаются дать свое собственное представление и концептуальную идею. Однако на сегодняшний день нет единого и однозначного определения способностей. Одним из первых определений способностей было толкование Б. М.Теплова и его школы. У К. К. Платонова представлена более широкая трактовка этого понятия, в которой исследователь относил к способностям любые свойства психики, в той или иной мере определяющие успех в конкретной деятельности, то есть в первую очередь мотивацию и личностные особенности. А.Р. Лурия, указывая на то, что психика реализует познавательную и регулятивную функции, представляет мозг как систему, состоящую из отдельных функциональных систем, реализующих отдельные психические функции само понятие функциональной системы было введено П. К.Анохиным 8.