Доставка любой диссертации в формате PDF и WORD за 499 руб. на e-mail - 20 мин. 800 000 наименований диссертаций и авторефератов. Все авторефераты диссертаций - БЕСПЛАТНО
Китчак, Ольга Дмитриевна
19.00.01
Кандидатская
2003
Москва
165 с. : ил
Стоимость:
499 руб.
ГЛАВА 1. СПЕЦИФИЧНЫЙ ОБЪЕКТ МЫШЛЕНИЯ. Задача как объект мыслительного процесса. Специфика задачи как объекта мыслительного процесса. Отношения между фрагментами действительности как объект мыслительного процесса. Отношение между отображениями чувственно не данных свойств действительности как специфичный объект мышления. ГЛАРА 2. ВЫВОДЫ. ГЛАВА 3. ОТНОШЕНИЯ ПРОТИВОРЕЧИЯ. Понятие противоречия в психологии мышления. У 3. Психологический механизм влияния предвосхищения противоречия на вероятность его установления. Проблема наличия противоречия в предметной ситуации. Критерий наличия противоречия в предметной ситуации. Степень свободы интерпретации объекта. ВЫВОД Ы. ГЛАВА 4. Гипотеза, цели исследования. Стимульный материал. Стимульный материал, содержащий противоречия для исследуемой группы испытуемых. Методика установления наличия противоречия в стимульном материале. Результаты и обсуждение. Стимульный материал, не содержащий противоречия для исследуемой группы испытуемых. Предметное содержание стимульного материала, не содержащего противоречивых фрагментов.
Поскольку наша цель сейчас состоит в выяснении специфики задачи как объекта мыслительного процесса, то попытаемся упорядочить различные представления о ней по критерию специфичности в качестве такого объекта. Специфика задачи как объекта мыслительного процесса. К представлению о задаче как объекте мышления возникает по крайней мере два вопроса. Вопервых, является ли задача единственным объектом мыслительного процесса. Этот вопрос связан с тем, что в психологической литературе иногда отмечается, что трактовка мышления как процесса решения задач является трактовкой мышления в узком смысле, пригодной главным образом для экспериментальных и диагностических исследований Матюшкин, . Она исключает из рассмотрения, например, этап возникновения самой задача Клочко, Петухов, Первушина, и др. Мышление необходимо для усвоения знаний, для понимания текста в процессе чтения и во многих других случаях, отнюдь не тождественных решению задач Брушлинский, , с. Вовторых, какая именно задача является объектом мыслительного процесса, в чем состоит ее отличие от других задач. Дело в том, что сам термин задача , , и др. Самым различным процессам от элементарного двигательного акта Бернштейн, и до жизненного пути личности Логинова, , включая любое произвольное действие Шеварев, ставятся в соответствие определенные задачи. Очевидно, что на решение не любой из них направлен собственно мыслительный процесс. В литературе по психологии мышления нередко встречаются очень широкие трактовки понятия задача.
Название работы | Автор | Дата защиты |
---|---|---|
Мифологическое в структуре этнического сознания коренных народов о. Сахалин | Меняшев, Андрей Евгеньевич | 2005 |
Динамика и соотношение мотивационно-потребностных характеристик в структуре личностных свойств | Кирсанов, Вячеслав Михайлович | 2004 |
Креативность в структуре личности : На прим. развития креативности в подростковом возрасте | Солдатова, Елена Леонидовна | 1996 |