Развитие историко-психологического направления в отечественной и зарубежной психологии

• Автор: Боброва, Е. Ю.
• Шифр специальности: 19.00.01
• Научная степень: Кандидатская
• Год защиты: 1994
• Место защиты: Санкт-Петербург
• Количество страниц: 220 с. : ил.

1. Первые историкопсихологические исследования в зарубежной и отечественной психологии середины XIX начала XX в.в.
2. Возникновение и развитие исторической психологии во Франции .
3. Американская психоистория как самостоятельная научная дисциплина.
4. Историкопсихологическая мысль в отечественной
психологии советского периода
Глава 2. ИССЛЕДОВАНИЕ ЛИЧНОСТИ КАК ОБЪЕКТА И СУБЪЕКТА
ИСТОРИЧЕСКОЙ ПРОЦЕССА.
1. Проблема личности в историкопсихологических
исследованиях
2. Исторический деятель как объект психоисторического исследования .
Глава 3. МЕСТО ИСТОРИК0ИСИХ0ЛИЧЕСК0Г0 НАПРАВЛЕНИЯ
В СИСТЕМЕ ПСИХОЛОГИЧЕСКИХ НАУК.
1. Использование результатов историкопсихологических исследований в психологической теории и практике.
2. Некоторые особенности формирования предпосылок историкопсихологического направления в нашей стране
3. Проблема исторического своеобразия личности в
отечественной психологии личности
ЗАКЛЮЧЕНИЕ .
ЛИТЕРАТУРА


Это представление связано с развитием историкогенетического метода как общенаучного метода анализа природных и социальных явлений. Принцип историзма в анализе любого объекта предполагает соблюдение следующих аналитических операций исследование происхождения объекта, процесса его становления, знания общих законов, которыми этот процесс управляется, рассмотрение объекта в конкретноисторических условиях и связях. Именно в веке в научном сознании прочно утверждается представление, что ни человек, ни его мышление не могут быть поняты вне связи I. С обстоятельством места и времени их функционирования 2. С ис торией их возникновения и развития . Характерным примером понимания истории как процесса развития является определение этого понятия в популярном в веке энциклопедическом слова ре Ф. А.Брохгауза и И. А.Эфрона история изучение предмета в зависимости от пространства и времени или в его отношении к известным принципам, основанным на фактах прошлого, имеет задачей исследовать проясхсвдение предмета, его видоизменение и развитие. Ф.А. Брохгауз, И. А.Эфрон. Энциклопедический словарь,Т СПб, . С.0 . Для психологической науки века введение исторического измерения означало выход за пределы непосредственного опыта, использование косвенного метода наблюдения. Как пишет Л. С.Выготский, анализируя проблему кризиса психологии в начале века, и Толковать, следовательно, значит воссоздавать явление по его следам и влияниям, основываясь на прежде установленных закономерностях в данном случае на законе расширения тел от нагревания.