Доставка любой диссертации в формате PDF и WORD за 499 руб. на e-mail - 20 мин. 800 000 наименований диссертаций и авторефератов. Все авторефераты диссертаций - БЕСПЛАТНО
Собольников, Валерий Васильевич
19.00.01
Докторская
1997
Новосибирск
419 с.
Стоимость:
499 руб.
1. Психологический анализ деятельности в особых
условиях
2. Структура и закономерности развития индивидуальной
деятельности в особых условиях.
.3. Психологические особенности оперативной деятельности
Выводы.
ГЛАВА II. ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ СУЩНОСТЬ РАЗВИТИЯ ЛИЧНОСТИ В ПРОЦЕССЕ ОПЕРАТИВНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
1. Системный подход в изучении развития личности 2. Структурнофункциональный анализ теоретической модели вероятностного развития личности
3. Оперативная деятельность как условие развития личности. Основные этапы развития.
Выводы. 1
ГЛАВА III. ПСИХОСЕМАНТИКА РАЗВИВАЮЩЕЙСЯ ЛИЧНОСТИ В ОСОБЫХ УСЛОВИЯХ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
. Сознание как система и категория развития личности
. Самосознание Яконцепция развития личности.
. Экспериментальные исследования семантического поля развития зрелой личности
Выводы
ГЛАВА IV. МОТИВАЦИОННАЯ ОСНОВА РАЗВИТИЯ ЗРЕЛОЙ ЛИЧНОСТИ
. Мотивация как фактор развития личности .
. Основные этапы мотивации развития личности .
3. Диагностика мотивационной сферы личности в
условиях оперативной деятельности.
Выводы.
ГЛАВА V. ОПТИМИЗАЦИЯ РАЗВИТИЯ ЛИЧНОСТИ В ОСОБЫХ УСЛОВИЯХ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
.Типология развития личности
.Личность в системе организованного развития
.Психологические механизмы развития личности
Выводы
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ
Благодаря оперативному образу, действия человека складываются в единую систему. На данном этапе особые условия деятельности оказывают непосредственное воздействие на оперативный образ и могут способствовать его искажению. Последнее имеет место. Принятие решения включено в любую деятельность и является важнейшей ее составляющей, но выступает всегда самостоятельным компонентом. Сотрудник правоохранительной системы испытывает потребности в принятии оптимального решения при определении целей подцелей и задач, при построении оперативного образа, планировании. Принятие решения в каждом случае определяется специфическим сочетанием детерминант. С одной стороны, решения связаныс мотивами, являющимися часто социальными факторами престижность профессии, уровень притязаний, оценка референтной группы с другой факторами когнитивными и операциональными. Третий аспект данной проблемы составляют особые условия деятельности, где сотрудники при определенных обстоятельствах вынуждены принимать решения исключительно в непрогнозируемом развитии ситуации. В сущности, принятие многих решений в необычных условиях, как правило, составляет достаточно сложную проблему. Структура принятия решения в особых условиях сложна. Вместе с тем процесс принятия решения общеизвестен, он включает в себя выявление проблемной ситуации разработку гипотез анализ и оценку зыдвинутых вариантов. Ряд отечественных исследователей Ю. М.Кулюткин, Г. С.Сухобская. У лиц с высокоразвитым интеллектом первый и последний варианты встречаются крайне редко. Вместе с тем.
Название работы | Автор | Дата защиты |
---|---|---|
Школьная тревожность и ее связь с когнитивными и личностными особенностями младших школьников | Зиновьева, Эльвира Валерьевна | 2005 |
Теоретические и методологические основы индивидуального психологического консультирования | Гулина, Марина Анатольевна | 1998 |
Возможности использования психометрического парадокса в характерологической диагностике | Кортнева, Юлия Вячеславовна | 2004 |