Психологические особенности диалога

• Автор: Васильева, Ирина Ивановна
• Шифр специальности: 19.00.01
• Научная степень: Кандидатская
• Год защиты: 1984
• Место защиты: Москва
• Количество страниц: 182 c. : ил

СОДЕРЖАНИЕ
ВВЕДЕНИЕ. Глава I. Информационное представление о диалоге. Соотношение понятий диалогический текст и диалогический процесс. Изучение диалога в языкознании. Функциональнолингвистическое направление. Прагматическое направление. Психологическое изучение диалога. Глава 2. ДИАЛОГЕ. Проблема элементарной единицы описания диалога. Функция высказывания в диалоге как существенный смыслообразующий фактор. Границы высказывания в диалоге. Понятие семантической структуры высказывания. Глава 3. Глава 4. III
4. Формы. ЗАКЛЮЧЕНИЕ. ЛИ Т Е Р А Т У Р А. Расчленение здесь аналогично и выглядит так один жестикулирует, другой смотрит, затем они меняются ролями . Такие реплики по существу идентичны речевым репликам, различие здесь только в типе кода, которым пользуются коммуникаторы. Таким образом, существуют основания для более широкого понимания термина реплика, чем это принято в лингвистике как фрагмента не только речи, но всякого другого коммуникативного поведения, образующего коммуникативный процесс.


Очевидно, что раскрывая таким образом природу реплицирования, реплику следует рассматривать как теоретикоин формационное понятие, а не строго лингвистическое, т. Охарактеризовав структурную единицу коммуникации, остановимся на содержательной стороне е. В содержательном плане коммуникация это информационное воздействие на партнера с тем, чтобы изменить его актуальное или потенциальное поведение. Поэтому кавдое сообщение, содержащее некоторую информацию, можно охарактеризовать и функционально с точки зрения цели, которую преследует передача данного сообщения. Отдельное сообщение, обладающее целевой определенностью,представляет собой, таким образом, функциональную единицу коммуникации высказывание. Структурная единица коммуникации и функциональная относительно независимы. Структурная единица может соответствовать функциональной единице, но может и не соответствовать ей. В первом случае соответствие между структурной и функциональной единицей означает, что коммуникатор, пользуясь своим правом очереди на канал коммуникации, передает одно сообщение, которое обладает целевой определенностью, то есть функцию его можно определить. При этом реплика содержит одно сообщение. Например, подвинь стул. По внешним проявлениям реплика совпадает с сообщением. Именно такие случаи привели к тому, что между репликой и сообщением некоторое время не видели никаких различий. Его легко увидеть в случае несовпадения структурной и функциональной единиц диалога. Можно ввделить два варианта такого несовпадения. I. Структурная единица диалога реплика содержит менее,чем одно высказывание.