Смысложизненные стратегии активного социального поведения различных групп молодежи

Смысложизненные стратегии активного социального поведения различных групп молодежи

Автор: Левшина, Анастасия Андреевна

Шифр специальности: 19.00.01

Научная степень: Кандидатская

Год защиты: 2011

Место защиты: Ростов-на-Дону

Количество страниц: 223 с. ил.

Артикул: 5382098

Автор: Левшина, Анастасия Андреевна

Стоимость: 250 руб.

Смысложизненные стратегии активного социального поведения различных групп молодежи  Смысложизненные стратегии активного социального поведения различных групп молодежи 

1.1 .Методология и теория современного понимания смысла жизни
1.2. Исследования смысловой сферы в период юности.
1.3. Смысложизненная стратегия как компонент, характеризующий мотивационнодинамическую сферу личности
ГЛАВА II. ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОДИАГНОСТИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ РАЗЛИЧНЫХ ГРУПП МОЛОДЕЖИ.
ХАРАКТЕРИСТИКА ЭТАПОВ И МЕТОДОВ ИССЛЕДОВАНИЯ.
2.1. Социогуманитарные исследования социальной активности молодежи
2.2. Описание этапов, выборки и методик исследования
2.3. Описание формирующего эксперимента
ГЛАВА III. ХАРАКТЕРИСТИКА РЕЗУЛЬТАТОВ
ИССЛЕДОВАНИЯ
3.1. Результаты анкетирования.
3.2. Результаты диагностики.
3.3. Формирование симптомокомплексов личностных особенностей социально активной молодежи и рекомендаций по созданию развивающей среды
ЗАКЛЮЧЕНИЕ.
ЛИТЕРАТУРА


В этой работе ученый раскрывает такие понятия как личностный смысл, смысл Я, конфликтный смысл в их связи с самосознанием и развитием личности. Своим происхождением личностный смысл обязан процессам, происходящим вне сознания субъекта. Он возникает в его реальной жизнедеятельности, отражая отношения цели и обстоятельств совершения действий к мотивам деятельности. Однако в структуре сознания личностный смысл вступает в новые связи связи с другими составляющими сознания и выражает себя в значениях и эмоциональных чувственных переживаниях. Я, рассматриваемое действующим субъектом как условие самореализации, также приобретает личностный смысл. Смысл Я порождается как отношение к мотиву или цели реливантных их достижению качеств субъекта и оформляется в самосознании в значениях когнитивный аспект и эмоциональных переживаниях эмоциональный аспект 7, С. Смысл Я, таким образом, согласно В. В. Столину, является единицей самосознания. Особое значение в рассматриваемой монографии В. В. Столина имеет понятие конфликтного личностного смысла. Одни и те же обстоятельства, действия и их последствия, в свете различных жизненных отношений, могут иметь, согласно В. В. Столину, различный жизненный смысл позитивный смысл по отношению к одному мотиву и негативный по отношению к другому. Этот противоречивый смысл автор и называет конфликтным смыслом действия он будет позитивным для личности в той мере, в которой отражает связь действия с достижением одного мотива и негативным в той мере, в которой отражает отдаление от другого мотива.

Рекомендуемые диссертации данного раздела

28.06.2016

+ 100 бесплатных диссертаций

Дорогие друзья, в раздел "Бесплатные диссертации" добавлено 100 новых диссертаций. Желаем новых научных ...

15.02.2015

Добавлено 41611 диссертаций РГБ

В каталог сайта http://new-disser.ru добавлено новые диссертации РГБ 2013-2014 года. Желаем новых научных ...


Все новости

Время генерации: 0.203, запросов: 113