Становление интегральной индивидуальности студентов с различным социометрическим статусом в системе межличностных отношений

• Автор: Мартыненко, Наталья Викторовна
• Шифр специальности: 19.00.01
• Научная степень: Кандидатская
• Год защиты: 2010
• Место защиты: Краснодар
• Количество страниц: 188 с. : ил.

ВВЕДЕНИЕ. Роль объективных и субъективных детерминант в становлении интегральной индивидуальности. Проблемы межличностных отношений. ГЛАВА 2. Методика диагностики свойств психодинамического уровня интегральной индивидуальности. Организация формирующего эксперимента. Г ЛАВА 3. Статистическое сравнение структур интегральной индивидуальности студентов с высоким и низким социометрическим статусом по отдельным измерениям. Статистическое сравнение структур интегральной индивидуальности студентов с высоким и низким социометрическим статусом ПО интегральному показателю отдельных уровней. Статистическое сравнение структур интегральной индивидуальности студентов с высоким и низким социометрическим статусом по интегральным показателям чегырх уровней в целом. Межуровневый анализ структур интегральной индивидуальности с высоким и низким социометрическим статусом. Межуровневый анализ структуры интегральной индивидуальности студентов с низким социометрическим статусом. Факторизация структуры интегральной индивидуальности студентов с высоким социометрическим статусом.


Несмотря на многообразие отдельных проблем, разрабатывавшихся Б. Г. Ананьевым на протяжении всей его жизни, проблема индивидуального развития человека после решения проблемы комплексного подхода была основной в его творчестве. Конечным продуктом онтогенетического развития человека, полагал Б. Г. Ананьев, является обретение им собственной индивидуальности, когда он становится субъектом своего жизнетворчества, самостоятельного, глубоко осознанного выстраивания своего жизненного пути. Такая индивидуальность фактически представляет собой полисистемное образование, интегрирующее важнейшие свойства личности, субъекта и индивида, присущие определенному конкретному человеку. Сознание и самосознание индивидуальности эго внутренний мир человека, который, по выражению Б. Г. Ананьева, постоянно работает. Результат работы этого внутреннего мира так или иначе влияя на познанное человеком во внешнем мире и в самом себе, на возникшие при этом переживания, опосредует деятельность и поведение в заданных ему или созданных им самим обстоятельствах. Б.Г. Ананьев рассматривал как внутренне противоречивый процесс, зависящий от множества факторов наследственности, среды воспитания, собственной практической деятельности и т. Сложность структуры и полифакторность развития объясняют неравномерность изменений и гетерохронность развития человека на всех его стадиях. Такая же неравномерность развития отчетливо обнаруживается им при исследовании процесса становления человека как субъекта различных видов деятельности.