Особенности волевого компонента Я-концепции при целенаправленном развитии способности к самоуправлению

• Автор: Трифонова, Татьяна Александровна
• Шифр специальности: 19.00.01
• Научная степень: Кандидатская
• Год защиты: 2004
• Место защиты: Казань
• Количество страниц: 256 с. : ил.

1.1. Теоретические основы феномена Яконцепции в психологии
1.1.1. Феномен Яконцепции сущность, структура, функции.
1.1.2. Измерение Яконцепции.
1.1.3. Развитие Яконцепции, гендерные аспекты развития
1.1.4. Волевой компонент Яконцепции.
1.2. Теоретические основы исследования волевой сферы личности
1.2.1. Феномен воли сущность, структура, функции
Щ 1.2.2. Роль и место самоуправления в общей структуре волевой сферы
1.2.3. Развитие, возможности целенаправленного развития, гендерные аспекты волевой сферы личности.
1.2.4. Волевые качества личности.
ГЛАВА И. ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ВОЛЕВОГО КОМПОНЕНТА ЯКОНЦЕПЦИИ ПРИ ЦЕЛЕНАПРАВЛЕННОМ РАЗВИТИИ СПОСОБНОСТИ К САМОУПРАВЛЕНИЮ
2.1. Организация исследования волевого компонента Яконцепции при целенаправленном развитии способности к самоуправлению
2.1.1. Этапы исследования волевого компонента Яконцепции при целенаправленном развитии способности к самоуправлению
2.1.2. Выбор и обоснование методик исследования волевого компонента Яконцепции при целенаправленном развитии способности к самоуправлению
.
2.1.3. Программа теоретикотрениговых занятий, направленных на
развитие способности к самоуправлению как проявлению воли.
2.2. Анализ и обсуждение результатов исследования волевого компонента Яконцепции при целенаправленном развитии способности к самоуправлению.
2.2.1. Результаты пилотажных исследований волевой сферы личности и Яконцепции.
2.2.2. Исаедование волевого компонента Яконцепции при целенаправленном развитии способности к самоуправлению
2.2.3. Гендерные особенности волевого компонента Яконцепции и волевой сферы личности при целенаправленном развитии способности к самоуправлению
ЗАКЛЮЧЕНИЕ8
ПРИЛОЖЕНИЕ3
ВВЕДЕНИЕ
Актуальность


Барышникова, интегрируя основные направления развития Яконцепции в отечественной психологии, выделяет в ее структуре следующие компоненты 1 когнитивный образ своих качеств, способностей, внешности, социальной значимости, что составляет образ Я, самосознание 2 эмоциональный или ценностный, или оценочноволевой отражает отношение к себе в целом или к отдельным сторонам своей личности, деятельности, проявляется в системе самооценок 3 поведенческий или регуляторный
включает проявление когнитивного и эмоционального компонентов в поведении, в действии, в коммуникации, в активности 4 мотивационный описывает систему побуждений, также включающую аффективнокогнитивные образования. Каждый из компонентов неразрывно связан с другими и структурными составляющими, и процессуальными. И.В. Барышникова предлагает собственную модель Яконцепции, где сущностными признаками этого феномена являются самость и духовность, структурными компонентами коллективное и индивидуальное бессознательное, подсознание и предсознание, самопознание и самосознание, выделяются уровни сущностный, феноменальный, ментальный, внеуровневый . Д. А. Леонтьев 4, представляя структуру Я, выделяет в ней составляющие, по сути своей схожие с компонентами Яконцепции. В его понимании Я является формой переживания человеком своей личности, формой, в которой личность открывается сама себя. Сделав обширный обзор о представлениях Яконцепции в отечественной психологии, ученые под руководством Иващенко обобщают и описывают различные составляющие Яконцепции объективные должное Я, необходимое Я, потенциальное Я, возможное Я топологические принадлежащее Я проявление границ Я, принадлежащее неЯ проявление Я как неЯ для Другого временные настоящее Я, прошлое Я, будущее Я. В контексте рассмотрения Яконцепции как системы осуществления множественных психических модальностей ими выделяются реальное Я идеальное Я, зеркальное или отраженное Я.