Мотивация как фактор формирования специальных способностей

Мотивация как фактор формирования специальных способностей

Автор: Ежевская, Татьяна Иннокентьевна

Шифр специальности: 19.00.01

Научная степень: Кандидатская

Год защиты: 1998

Место защиты: Новосибирск

Количество страниц: 160 с. ил.

Артикул: 211275

Автор: Ежевская, Татьяна Иннокентьевна

Стоимость: 250 руб.

Мотивация как фактор формирования специальных способностей  Мотивация как фактор формирования специальных способностей 

Глава 1. Основные направления изучения специальных . Психологическая сущность педагогических и математических способностей. Формирование специальных способностей. Глава 2. Мотивацйя и формирование способностей. Глава 3. Анализ экспериментальных результатов изучения влияния мотивационных факторов на формирование специальных способностей на примере математических и педагогических. Заключение. Библиографический список использованной литературы. В настоящее время все возрастающее значение в повышении производительности и эффективности всех областей деятельности людей имеет активизация человеческих возможностей. Это требует необходимых знаний о психологических возможностях человека и, прежде всего, о его способностях. Психология способностей является такой отраслью психологической науки, которая в настоящее время наиболее значима для практики. Удовлетворительное решение вопросов, связанных с этой проблемой, дает возможность проводить правильный профессиональный отбор, оптимизировать процесс обучения и воспитания, находить пути и механизмы дальнейшего развития и совершенствования специальных способностей.


Карнышев считает, что способности это психологически адекватная предрасположенность к деятельности, соответствие внутренних характеристик человека внешним требованиям к профессии, социальной роли. Другой исследователь способностей Н. Огцутимый вклад в исследование проблем способностей внесла ленинградская школа психологов, возглавляемая видным ученым Б. Г. Ананьевым. Большой интерес представляют идеи Б. Г. Ананьева о комплексном изучении механизма психических функций. Согласно предложенной им схеме развитие психических свойств представляется как развитие функциональных и операционных механизмов. Идеи Ананьева получили свое дальнейшее развитие в исследованиях как его учеников, так и других психологов. В рамках данного подхода вопрос о врожденных предпосылках общих способностей рассматривался в работах В. Д. Шадрикова. В настоящее время широко признанным является представление, согласно которому способности являются сплавом врожденного и приобретенного. В.Д. Шадрикова , Способности и задатки свойства первые функциональных систем, вторые компонентов этих систем. В.Д. Шадриков наметил пути решения проблемы соотношения задатков и способностей. Он отмечает если функциональные системы, свойствами которых являются способности, представляют собой подсистемы единого целого мозга, то в качестве элементов функциональных систем выступают отдельные нейроны и нейронные цепи нейронные модули, которые в значительной мере специализированы в соответствии с назначением конкретной функциональной системы. Именно свойства нейронов и нейронных модулей целесообразно определить как специальные задатки Шадриков В. Д.,, с.

Рекомендуемые диссертации данного раздела

28.06.2016

+ 100 бесплатных диссертаций

Дорогие друзья, в раздел "Бесплатные диссертации" добавлено 100 новых диссертаций. Желаем новых научных ...

15.02.2015

Добавлено 41611 диссертаций РГБ

В каталог сайта http://new-disser.ru добавлено новые диссертации РГБ 2013-2014 года. Желаем новых научных ...


Все новости

Время генерации: 0.213, запросов: 113