Мотивационные стратегии поведения личности при изучении иностранного языка

Мотивационные стратегии поведения личности при изучении иностранного языка

Автор: Воробьева, Светлана Романовна

Шифр специальности: 19.00.01

Научная степень: Кандидатская

Год защиты: 2004

Место защиты: Москва

Количество страниц: 165 с.

Артикул: 2635513

Автор: Воробьева, Светлана Романовна

Стоимость: 250 руб.

1. Концепции мотивации в отечественной психологии
2. Разработанность проблемы мотивации в зарубежной науке. 3. Специфика соотношения содержательного и динамического, значимости и доступности иностранного языка. 3
4. Факторы, влияющие на мотивацию к изучению иностранного языка4
ГЛАВА 2. Методы мотивационной регуляции
1. Виды мотивационных стратегий5
2. Влияние текущей регламентации на эффективносгь учебной деятельности.
3. Методические особенности использования компьютерных технологий
в оптимизации обучения иностранному языку.6
4. Преподаватель как мотивирующий фактор.1
5. Выбор мотивационной стратегии в зависимости от актуальной временной зоны студента.6
6. Обсуждение результатов исследования уровня личностной мотивации к
изучению иностранного языка у студентов 2
Заключение.7
Приложение. 1
Список использованной литературы


Динамика мотивов может быть как положительной, так и отрицательной по отношению к эффективности деятельности. Динамичность мотивационной сферы проявляется в изменении силы как отдельных мотивов, так и мотивации в целом, устойчивости, совокупности мотивов, структуры и соподчинения мотивации. В.Г. Асеев Асеев В. Г., выделяет две существенно различные и вместе с тем единые мотивационные тенденции. Одна тенденция к достижению некоторого положительно значимого желательного состояния действительности как благоприятного условия жизнедеятельности и, вместе с тем, избежанию отрицательно значимого нежелательного состояния. Эта тенденция автором условно обозначена как содержательная. Вторая тенденция аналогично содержательной, включает побуждения как отрицательного типа избежание деприваций, глубокого неудовлетворения потребностей в том или ином виде деятельности или, наоборот, функциональных перегрузок, так и положительного типа актуализация и развитие своих возможностей функционального удовлетворения. Эта тенденция фиксирует состояние деятельности в ее энергетических аспектах и может быть обозначена как динамическая. В литературе описано, что мотивация может быть безусловной и условной Зарайский Д. А., . Безусловная мотивация осуществляется в реальной аффективной ситуации при условной мотивации побуждения привязываются к событиям из прошлого опыта или их элементам. По отношению к деятельности мотивация может быть внутренней удовлетворенность от самого содержания деятельности, уверенность в своих силах.

Рекомендуемые диссертации данного раздела

28.06.2016

+ 100 бесплатных диссертаций

Дорогие друзья, в раздел "Бесплатные диссертации" добавлено 100 новых диссертаций. Желаем новых научных ...

15.02.2015

Добавлено 41611 диссертаций РГБ

В каталог сайта http://new-disser.ru добавлено новые диссертации РГБ 2013-2014 года. Желаем новых научных ...


Все новости

Время генерации: 0.195, запросов: 113