Личностные особенности детей, страдающих острым лимфобластным лейкозом

• Автор: Киян, Илья Григорьевич
• Шифр специальности: 19.00.01
• Научная степень: Кандидатская
• Год защиты: 2003
• Место защиты: Москва
• Количество страниц: 154 с. : ил

1.1. Ребенок в условиях тяжелого соматического заболевания
1 2 Острый лимфобластный лейкоз. Медицинский аспект.
1.3 Психологические особенности детей, сградающих онкологическими заболеваниями.
1.4 Отношение родителей к больному ребенку
1.5 Адаптация родителей к болезни ребенка.
Глава 2 МЕТОДЫ И МЕТОДИКИ ИССЛЕДОВАНИЯ
2.1. Испытуемые.
2.2. Методики.
2 3. Статистическая обработка данных
Глава 3 ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ ДЕТЕЙ, СТАРДДАЮЩИХ
ОСТРЫМ ЛИМФОБЛАСТНЫМ ЛЕЙКОЗОМ
3.1. Самооценка, ожидаемая оценка и экспертная оценка матерей
3.2. Уровень тревожности у дегей с ОЛЛ.
3.3. Формирование личностных черт у детей с ОЛЛ .
3.4 Изучение предпочтений в межличност ном общении у детей с ОЛЛ.
Глава 4 ТИПЫ РОДИТЕЛЬСКОГО ВОСПИТАНИЯ В СЕМЬЯХ ДЕТЕЙ С ОЛЛ И ИХ ВЗАИМОСВЯЗИ С ПСИХОЛОГИЧЕСКИМИ КАЧЕСТВАМИ ДЕТЕЙ
4.1. Типы родительского воспитания в семьях детей с ОЛЛ
4.2 Взаимосвязи типа родительского воспитания и личностных качеств детей с ОЛЛ8
4.3. Взаимосвязи типа лечения и длительности ремиссии с психологическими
качествами детей с ОЛЛ
ОБСУЖДЕНИЕ РЕЗУЛЬТАТОВ.
ВЫВОДЫ.
ЛИТЕРАТУРА


Исследованы типы внутренней картины болезни, зависящие от особенностей эмоциональной сферы ребнка один из них характеризуется игнорированием болезни, недооценкой симптомов, отсутствием беспокойства по поводу своего
состояния, завышенным ожиданием результатов лечения второй отличается избыточной эмоциональной напряженностью переживаний, преувеличением тяжести заболевания, неверием в успешность лечения третий проявляется стремлением к реальной оценке заболевания и его прогноза, хорошим контактом с врачом и желанием выполнять все лечебные предписания. Сама структура внутренней картины болезни, отмечал Лурия, как в сензитивной е части, так и в интеллектуальной находится в большой зависимости от структуры личности больного, его психологических особенностей. Индивидуальные особенности в построении ощущений и двигательной сферы не находятся в простой зависимости только от врожденных особенностей человека, а являются также результатами влияний среды, которые в свою очередь i определять характер ощущений и действий иногда в такой же степени, как и конституциональные нейрогуморапьные особенности. Еще ранние исследования школы Вундта показали, что на характер реактивных процессов решительное влияние оказывает установка внимания испытуемого, которая может значительно изменять как остроту, так и харакгер ощущений. Д.Н. Узнадзе доказал, что установка может весьма резко изменять характер и моторных реакций. Под влиянием установки субъекта была показана исключительная лабильность нервнопсихических реакций и огромная их изменчивость.