Индивидуально-стилевые особенности саморегуляции в учебной деятельности студентов

• Автор: Сагиев, Равиль Равхатович
• Шифр специальности: 19.00.01
• Научная степень: Кандидатская
• Год защиты: 1993
• Место защиты: Москва
• Количество страниц: 177 с. : ил.

1.1. Индивидуальный стиль
1.2. Принцип субъекта
1.3. Функции индивидуального стиля. Интегративная функция индивидуального стиля
1.4. Индивидуальный стиль регуляции деятельности и индивидуальностилевые особенности саморегуляции деятельности
1.5. Индивидуальностилевые особенности саморегуляции в учебной деятельности студентов
1.6. Постановка цели, гипотез и задач экспериментального исследования
Глава 2. ДИАГНОСТИКА ИНДИВИДУАЛЬНОСТИЛЕВЫХ ОСОБЕННОСТЕЙ СА
МОРЕГУЛЯЦИИ В УЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ СТУДЕНТОВ
2.1. Опросник диагностики индивидуальностилевых особенностей саморегуляции в учебной деятельности студентов
2.2. Дискриминативная надежность утверждений опросника
2.3. Конструктная валидность опросника






2.4. Ретестовая надежность опросника
2.5. Внутренняя надежность шкал опросника
2.6. Критериальная валидность опросника
2.7. Стандартизация показателей опросника
Глава 3. ЭМПИРИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ИНДИВИДУАЛЬНОСТИЛЕВЫХ
ОСОБЕННОСТЕЙ САМОРЕГУЛЯЦИИ В УЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
СТУДЕНТОВ
3.1. Индивидуальнотипические комплексы стилевых особенностей регуляторных процессов у самостоятельных. гибких и надежных студентов
3.2. Индивидуальнотипические комплексы стилевых особенностей регуляторных процессов у студентов с различной акцентуацией характера
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
ЛИТЕРАТУРА


Литературные данные представляют широкий спектр работ, касающихся исследований индивидуального стиля, которые, с одной стороны, свидетельствуют о дифференциации понятия стиля, с другой о взаимосвязи индивидуального стиля и его характеристик с различными качествами, образованиями и структурами человека. В настоящее время выделены такие понятия, как стиль жизни А. Климове. А., , Мерлин . Мерлин , . Н. А. Н.Е. Конопкин 0. А., Моросанова В. Дж. Каганом . В., и В. Н.Азаровым , , индивидуальный стиль эмоционального реагирования и индивидуальный эмоциональный стиль Москвин В. А., Дорфман Л. Дифференциация аспектов изучения индивидуального стиля и многообразие обнаруженных связей с различными свойствами и характеристиками человека обусловлено сложностью организации человека. Последнее требует обратиться к анализу принципа субъекта как принципу организации взаимодействия человека и окружающего мира. Л. Рубинштейну . Им разработаны методологические представления об уровне человеческого бытия в зависимости от специфических способов существования человека , принцип неизменности действия закономерностей на различных уровнях взаимодействия человека и окружающего мира . В качестве специфических способов существования человека С. Л.Рубинштейн в наиболее общей форме определяет сознание и действие , с. Принцип неизменности действия закономерностей предполагает одновременное существование различных сфер бытия человека в зависимости от специфических способов его существования. Человек одновременно существует в различных сферах взаимодействия уровнях человеческого бытия, измерения которых выражаются отношениями человек природа, человек объект, человек человек, человек мир.